The Effect of Neuro-Linguistics Programming "NLP" Techniques on Improvement of Learning English
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر طرق البرمجة اللغوية العصبية على تحسين تعلم اللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزلة، عمر فرح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بدر، يوسف فرحان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1106412 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
184
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية طرق البرمجة اللغوية العصبية على تحسين تعلم اللغة الإنجليزية، لدى طلبة الصف الثالث في مدرسة خاصة في عمان، الأردن. وقد تألفت عينة الدراسة من (38) طالبا وطالبة من الصف الثالث للفصل الثاني من العام الدراسي (2019/ 2020)، وباستخدام طريقة تحديد عينة عشوائية بسيطة وزعت عينة الدراسة على مجموعتين ضابطة وتجريبية. ولتحقيق أهداف الدراسة طبق اختبار قبلي على المجموعتين، ومن ثم خضعت المجموعة التجريبية لبرنامج علاجي قائم على تعلم اللغة الإنجليزية باستخدام طرق البرمجة اللغوية العصبية والذي أستمر لمدة شهر واحد، بينما أستمر طلاب المجموعة الضابطة تلقي تعلم اللغة الإنجليزية باستخدام الطرق المتبعة لتدريس الصف الثالث. بعد ذلك طبق اختبار بعدي على المجموعتين لقياس أثر البرنامج العلاجي القائم على طرق البرمجة اللغوية العصبية في تعلم اللغة الإنجليزية. بعد تحليل بيانات الدراسة باستخدام برمجية (SPSS)، أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فيما يخص استخدام طرق البرمجة اللغوية العصبية، كما بينت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا لتأثير جنس الطالب على فاعلية استخدام طرق البرمجة اللغوية العصبية. بالإضافة إلى ذلك لوحظ ارتفاع تحصيل جميع الطلبة في الاختبار البعدي للمجموعتين مقارنة بالاختبار القبلي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Suggested Unit Based on Neuro Linguistic Programming on Enhancing Secondary School Students Motivation towards EFL Writing
بواسطة: Attaalla, Mohamed منشور: (2017) -
The Effect of a Suggested Unit Based on Neuro Linguistic Programming on Enhancing Secondary School Students Motivation towards EFL Writing
بواسطة: Nassar, Fawzy Ahmed Gad منشور: (2017) -
Using NLP for Developing English Oral Communication of ESP Learners
بواسطة: El Ababassy, Rahma Mahmoud منشور: (2018) -
The Effect of a Suggested Unit Based on Neuro Linguistic Programming on Developing Secondary School Students’ EFL Spelling Skills
بواسطة: Attaalla, Mohamed منشور: (2018) -
The Effects Of Teaching A Story - Based Program Via The Discussion Method On Improving English Majors Reading Comprehension Skills and Their Attitudes Towards Learning English
بواسطة: Darwish, Mohamed Abd Alwahid Ali منشور: (2011)
