فاعلية التدريب المهني للمعلمين في منطقة النقب وعلاقته بالأداء المدرسي كما يتصورونه
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Professional Training for Teachers in the Negev Region and its Relation to School Performance as Perceived by Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جبارين، بديعة سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jbaren, Badieaa S. |
| مؤلفين آخرين: | حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي (مشرف) , الشطناوي، نواف موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 1106756 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
151
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة فاعلية التدريب المهني للمعلمين في منطقة النقب وعلاقته بالأداء المدرسي كما يتصورونه. تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة وبلغ قوامها (500) معلما ومعلمة، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة مكونة من محورين: المحور الأول وتكون من (26) فقرة موزعة على أربعة مجالات، والمحور الثاني وتكون من (36) فقرة موزعة على أربعة مجالات، تم التأكد من صدقها وثباتها وتطبيقها على عينة الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن فاعلية التدريب المهني للمعلمين جاءت بدرجة كبيرة، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس في جميع المجالات باستثناء مجال البيئة التدريبية، وجاءت لصالح الإناث، ولم توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير المؤهل العلمي في جميع المجالات، وكذلك لأثر متغير سنوات الخبرة في جميع المجالات باستثناء مجال فلسفة التدريب ومحتواه، وجاءت لصالح (10) سنوات فأكثر. وأظهرت النتائج أن الأداء المدرسي جاء بدرجة كبيرة، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس في مجالي الأداء المدرسي الإداري، والأداء المدرسي للمعلم، وكانت لصالح الإناث، ولم توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغير الجنس في المبنى المدرسي، والمجتمع المحلي، وكذلك لأثر متغير المؤهل العلمي في جميع المجالات، وأيضا لأثر متغير سنوات الخبرة في مجالي الأداء المدرسي الإداري، والمجتمع المحلي. وتبين وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة فاعلية التدريب المهني للمعلمين في منطقة النقب ودرجة الأداء المدرسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة فاعلية التدريب المهني للمعلمين في منطقة النقب من وجهة نظرهم
بواسطة: جبارين، بديعة سعيد منشور: (2022) -
درجة ممارسة الإدارة المدرسية لدورها في تنمية الإبداع وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر معلمي المدارس الابتدائية في منطقة النقب
بواسطة: أبو مديغم، سالم جمعة منشور: (2019) -
درجة مساهمة الأنماط التدريبية بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين في التنمية المهنية لمعلمي المدارس الحكومية بسلطنة عمان
بواسطة: الغيلانية، بدرية بنت صالح بن سالم منشور: (2024) -
المشكلات الإدارية في المدارس الثانوية في منطقة النقب وعلاقتها بالأداء المدرسي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهواشلة، يونس سليمان منشور: (2019) -
درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال في منطقة النقب لمهامهن من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: أبو حماد، أمال موسى منشور: (2019)
