التنوع الطبقي واختيار المسار التعليمي وفقا لتوجهات طلبة الصف العاشر بالمدارس الحكومية في العاصمة الأردنية عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Class Diversity and Choice of Educational Stream According to Choices of Tenth Grade Public School Students in the Jordanian Capital Amman |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية للعلوم التطبيقية - سلسلة العلوم الانسانية |
| الناشر: | جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | الحطاب، رجاء صبحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 19 |
| ISSN: |
1605-2579 |
| رقم MD: | 1106777 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الطبقات الاجتماعية | المسار التعليمي | الصف العاشر | Social Classes | Educational Stream | Tenth Grade
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التنوع الطبقي واختيار المسار التعليمي وفقا لتوجهات طلبة الصف العاشر بالمدارس الحكومية في العاصمة الأردنية عمّان، وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي في دراستها، إذ تكونت عينة الدراسة من (358) طالبًا وطالبة من الصف العاشر، خلال العام 2018/2019، وخلصت الدراسة إلى ضرورة قيام الأهل والمؤسسات التعليمية والمدرسين والمشرفين التربويين بتحسين ثقافة الطلبة فيما يخص اختيار الطلبة للمسار التعليمي، كما أوصت الدراسة بضرورة زيادة الأبحاث المرتبطة بموضوع الدراسة، إذ تبين أن هناك نُدرة في هذه الأبحاث. The study aimed at identifying class diversity and the choice of educational stream according to choices of tenth grade public school students in the Jordanian capital Amman. The researcher followed the analytical descriptive method during the study. The sample consisted of 358 students from 10th grade during the year 2018/2019. The study concluded that parents, educational institutions, teachers and educational supervisors should improve student culture in the selection of the educational stream, the study also recommended the need to increase research related to the subject of the study. |
|---|---|
| ISSN: |
1605-2579 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات الطلبة نحو الواجبات المدرسية في المدارس الحكومية والخاصة: الصفين العاشر والحادي عشر
بواسطة: العانى، مها عبدالمجيد جواد منشور: (2021) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تحصيل طلبة المدارس الحكومية الأردنية في مادة التربية المهنية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الشوبكي، أحمد محمد إبراهيم منشور: (2019) -
أثر التعلم عن بعد على مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر بالمدارس الحكومية في محافظة الكرك
بواسطة: الضمور، خولة أحمد محمد منشور: (2022) -
اتجاهات طلبة الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي نحو التعليم المهني والتطبيقي
بواسطة: الكساسبة، آية عاطف عثمان منشور: (2023) -
أجور المعلمين كآلية لتحسين التحصيل العلمي للتلاميذ في المدارس الحكومية الجزائرية للفترة 1970 إلى 2018
بواسطة: جوادي، نور الدين منشور: (2021)
