المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية العليا نحو توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية لمدخل البيئة المحلية، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة عشوائية مكونة من (412) طالب وطالبة من لواء بني عبيد. ولجمع البيانات اللازمة أعد الباحث استبيان للكشف عن اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية العليا نحو توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية لمدخل البيئة المحلية. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توظيف مدخل البيئة المحلية أثناء التدريس كما يراها الطلبة كانت بدرجة متوسطة، وهذا يدل على تدني توظيف البيئة المحلية في تدريس حصص الدراسات الاجتماعية كما أظهرت النتائج أن الطلبة باختلاف الجنس والصف يفضلون أخذ الحصص خارج الغرف الصفية أكثر من الداخل وكانت بدرجة مرتفعة. في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث عدد من التوصيات للاستفادة من توظيف البيئة المحلية أثناء التدريس.
|