LEADER |
03481nam a22002057a 4500 |
001 |
0477714 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a الكثيري، سعود بن ناصر إبراهيم
|e مؤلف
|9 160179
|
245 |
|
|
|a مواصفات جودة المواقع الالكترونية لمدارس التعليم العام :
|b نموذج مقترح
|
260 |
|
|
|b الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2010
|g يناير - محرم
|m 1431
|
300 |
|
|
|a 14 - 38
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a تشهد شبكة الإنترنت تزايداً في أعداد المدارس التي تصمم لها مواقع الكترونية؛ مما يستدعي وجود بحوث تعني ببناء مواصفات علمية تساعد في رفع كفاءة تلك المواقع وجودتها، ولذا جاءت هذه الدراسة بهدف بناء مواصفات جودة لتلك المواقع، ولتساهم في تأسيس مفهوم جودة المواقع الإلكترونية للمدارس كمفهوم جديد في هذا المجال. ومن خلال دراسة الأدبيات في مجال مواصفات الأيزو الدولية، وكذلك في مجال المواقع الإلكترونية للمدارس؛ خلصت الدراسة في نتائجها إلى تحديد سبعين((70)) من مواصفات الجودة لموقع المدرسة الإلكتروني، مصنفة وفق محاور الأيزو الدولية كما يلي: 1- مواصفات نظام إدارة الجودة لمواقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 15. 2- مواصفات المسئولية الإدارية لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 16. 3- مواصفات إدارة الموارد لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 19. 4- مواصفات خصائص المنتج لموقع المدرسة الإلكتروني، وبلغ عددها 11. 5- مواصفات القياس والتحليل والتحسين لموقع المدرسة الإلكتروني، وعددها 9. وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بمفهوم الجودة مواصفاتها في إعداد المواقع، وتقويمها، تطويرها، والاهتمام المؤسسي بالمواقع الإلكترونية للمدارس؛ لضمان رفع كفاءتها واستمرار فاعليتها، وإنشاء اللجان، وفرق العمل من قبل الجهات ذات العلاقة لتحقيق ذلك.
|
653 |
|
|
|a التعليم العام
|a المواقع الالكترونية
|a إدارة الجودة الشاملة
|a المواصفات والمقاييس
|a الإنترنت
|a جودة التعليم
|a المسئولية الإدارية
|a الأيزو iso
|a المدارس الحكومية
|a المدارس الأهلية
|a التعليم الابتدائي
|a التعليم المتوسط
|a التعليم الثانوي
|a تطوير التعليم
|
773 |
|
|
|c 001
|d الرياض
|i الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن ) وكلية التربية ، جامعة الملك سعود
|l 000
|o 6592
|p 15
|s اللقاء السنوي الخامس عشر - تطوير التعليم : رؤى ونماذج ومتطلبات
|v 000
|
856 |
|
|
|u 6592-000-000-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 110687
|d 110687
|