| LEADER |
03902nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1847982 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0085-034-137-021
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a حرب، سليمان أحمد سليمان
|g Harb, Sulaiman A. S.
|e مؤلف
|9 209197
|
| 245 |
|
|
|a التدريب عبر قناة يوتيوب لتنمية مهارات تصميم المقاييس الإلكترونية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة
|
| 246 |
|
|
|a Training Across YouTube Channel for Developing the Skills of Designing Electronic Standards among Female Students of the College of Education - Al-Aqsa University of Gaza
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2020
|g ديسمبر
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 209 - 246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى توظيف قناة يوتيوب تعليمية للتدريب، ومن ثم استقصاء أثرها في تنمية مهارات تصميم المقاييس الإلكترونية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة. اتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (32) طالبة من كلية التربية في جامعة الأقصى، تم اختيارهن قصديا، واستخدم الباحثان أداتا البحث (بطاقة ملاحظة تنمية مهارات تصميم المقاييس الإلكترونية، وبطاقة تقييم منتج المقاييس الإلكترونية، من إعداد الباحثين، وكشفت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي ولصالح التطبيق البعدي؛ مما يؤكد على فاعلية وكفاءة قناة التدريب عبر قناة يوتيوب في تنمية مهارات تصميم المقاييس الإلكترونية لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأقصى بغزة.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims at employing educational YouTube channel for training, and examining its effect on developing ’’the skills of designing electronic standards among female students of the faculty of education at Al-Aqsa University of Gaza”. The researchers followed the semi-experimental methodology. The sample of the research consisted of 32 Female students chosen intentionally from the faculty of education of Al-Aqsa University of Gaza. The Researchers also used a note card for developing the skills of designing e-standards and a product evaluation card. Both researchers prepared the research’s tools themselves. The results revealed the existence of a statistically significant difference in the prior and post measurements in favor of the post application, the matter that assures the effectiveness of training channel across YouTube on developing the skills of designing e- standards among female students of the faculty of education of Al-Aqsa University of Gaza.
|
| 653 |
|
|
|a المواقع الإلكترونية
|a التواصل الاجتماعي
|a المقاييس الإلكترونية
|a طلبة الجامعات
|a الجامعات الفلسطينية
|
| 692 |
|
|
|a التدريب
|a قناة يوتيوب
|a مهارات تصميم المقاييس الإلكترونية
|b Training
|b YouTube Channel
|b Skills of Electronic Standards
|b Designing Electronic Standards
|
| 700 |
|
|
|a حسونة، إسماعيل عمر علي
|g Hassounah, Esmail Omar
|e م. مشارك
|9 378598
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e The Educational Journal
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 137
|m مج34, ع137
|o 0085
|s المجلة التربوية
|v 034
|x 1029-810X
|
| 856 |
|
|
|u 0085-034-137-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1107210
|d 1107210
|
