اثر تدريب الطالبات المعلمات على تصميم (نماذج أصيلة) للواجبات المنزلية وفاعليتها لدى المتعلمات
| المصدر: | رسالة التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | بكار، نادية أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأحمد، نضال بنت شعبان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الشهر: | محرم |
| الصفحات: | 113 - 182 |
| DOI: |
10.33948/0059-000-017-004 |
| ISSN: |
1021-4011 |
| رقم MD: | 110723 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| ISSN: |
1021-4011 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
25865 700517 |
عناصر مشابهة
-
أسباب إهمال طالبات الصف الثامن للواجبات المنزلية واقترح سبل لتجاوزها من وجهة نظر المعلمات والطالبات وأولياء الأمور
بواسطة: البحيصي، محمد صالح منشور: (2021) -
فاعلية الواجبات المنزلية الإلكترونية باستخدام نماذج قوقل "Google Forms" على زيادة مستوى التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: البديوي، عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2019) -
أثر استخدام البريد الإلكتروني في حل الواجبات المنزلية على تنمية الاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الأكلبي، سعيد بن سعد فايز منشور: (2016) -
فاعلية بيئة تدريبية قائمة على استخدام التعلم التشاركي الإلكتروني لتطوير مهارات التدريب الميداني عن بعد لدى الطالبات المعلمات لرياض الأطفال
بواسطة: بهجات، ريم محمد بهيج فريد منشور: (2021) -
أثر استخدام الواجبات المنزلية الأصلية في تنمية الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مادة الفيزياء
بواسطة: الأحمد، نضال بنت شعبان منشور: (2015)
