برنامج قائم على التعلم الذكي لتنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Smart Learning Based Program for Developing some of the Electronic-Communication Skills at the Preparatory Stage Talented Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |
| المؤلف الرئيسي: | سيفين، عماد شوقي ملقي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sefen, Emad Showky Malky |
| مؤلفين آخرين: | عبدالقادر، هيام عبدالحكيم علي (م. مشارك) , محمد، منصور عبدالفتاح أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 350 - 367 |
| DOI: |
10.21608/MAEQ.2018.140674 |
| ISSN: |
2537-0561 |
| رقم MD: | 1107284 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الذكي | التواصل الإلكتروني | مهارات التواصل الإلكتروني | Smart Learning | Electronic Communication | Electronic Communication Skill
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
163
| LEADER | 03411nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1848102 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAEQ.2018.140674 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سيفين، عماد شوقي ملقي |g Sefen, Emad Showky Malky |e مؤلف |9 243813 | ||
| 245 | |a برنامج قائم على التعلم الذكي لتنمية بعض مهارات التواصل الإلكتروني لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Smart Learning Based Program for Developing some of the Electronic-Communication Skills at the Preparatory Stage Talented Students | ||
| 260 | |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 350 - 367 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد التعلم الذكي اتجاها تربوياً حديثا للتعلم، ودعم المتعلم بمصادر وأدوات متنوعة للمعرفة تمكنه من التواصل وتعزيز أفكاره من خلال الأجهزة الذكية، وتعتبر مهارات التواصل الإلكتروني من المهارات الضرورية التي ينبغي تنميتها لدى المتعلمين، وذلك في ظل التقدم التقني المذهل في وسائل الاتصال بأنواعها المختلفة وفي ضوء التطورات الهائلة التي حدثت في مجال التواصل الإلكتروني، فهو يعنى الانفتاح على العالم الكترونياً عبر شبكة المعلومات الدولية واستخدام النوافذ والصفحات المتاحة وعرض المعلومات وتناقل الأفكار، وتنمية قدرة المتعلمين على الحصول على المعلومات من مصادرها المختلفة. | ||
| 520 | |b Smart learning is a new educational direction for learning, and support the learner with various sources and skills of knowledge that enable him to communicate and enhance his ideas and through smart devices, And Communication skills are the most essential skills that the learners should be developed. The developing of technology in communication in different forms means the communicate with the world through international network sites, web pages that available transfer information and ideas, those help the learners to get the information from different sources. | ||
| 653 | |a الموهبة |a الطلبة الموهوبين |a التعلم الذكي |a التواصل الإلكتروني |a التعليم الإعدادي | ||
| 692 | |a التعلم الذكي |a التواصل الإلكتروني |a مهارات التواصل الإلكتروني |b Smart Learning |b Electronic Communication |b Electronic Communication Skill | ||
| 700 | |a عبدالقادر، هيام عبدالحكيم علي |g Ali, Hyam Abd-Elhakem |e م. مشارك |9 596197 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 036 |e journal of educational sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 037 |m ع37 |o 1907 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 |x 2537-0561 | ||
| 700 | |a محمد، منصور عبدالفتاح أحمد |g Ahmed, Mansour Abdel Fattah |e م. مشارك |9 70326 | ||
| 856 | |u 1907-000-037-036.pdf |n https://maeq.journals.ekb.eg/article_140674.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1107284 |d 1107284 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم متعدد المداخل في تنمية بعض مهارات التدريس الابداعي وكفايات تكنولوجيا التعليم المرتبطة بتدريس الرياضيات لدى الطلاب / المعلمين واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2011) -
فاعلیة برنامج قائم على الواقع الافتراضي في تنمیة بعض مهارات التفكیر الإبداعي والتعامل مع المستحدثات التكنولوجیة لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2018) -
فاعلية تدريس وحدة الهندسة والقياس باستخدام سنادات التعلم لتنمية التفكير وخفض القلق الرياضياتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2018) -
استخدام استراتيجية "ويتلي" للتعلم المتمركز حول المشكلة لتنمية التفكير التأملي والقدرة على حل المعادلات و المتباينات الجبرية والاتجاه نحوها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2015) -
فاعلية نموذج قائم على أطوار التعلم التوليدي في تنمية التفكير الاستدلالي والتحصيل في مادة الهندسة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2015)
