| LEADER |
04017nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1848255 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MAEQ.2019.140134
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 308052
|a محمد، حنفي إسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مفاهيم وتعميمات ومهارات الحل الإبداعي للمسائل اللفظية بكتاب الرياضيات للصف السادس الابتدائي
|
| 246 |
|
|
|a Creative Solving Verbal Problem concepts, Generalizations and Skills Math Book for Sixth Grade Primary
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 491 - 564
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلي تحديد المفاهيم، والتعميمات، والمهارات المتضمنة بوحدتي المعادلات والمتباينات، والهندسة والقياس بكتاب الرياضيات للصف السادس الابتدائي، كما يهدف إلى تحديد قائمة بمهارات الحل الإبداعي للمسائل اللفظية لنفس الوحدتين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج البحث إلى تحليل محتوي موضوعات وحدتي التحليل، والمساحات اشتملت على (18) مفهوما، و(21) تعميما، و(34) مهارة، وتحديد قائمة بمهارات الحل الإبداعي للمسائل اللفظية اشتملت علي (3) مهارات رئيسة انبثقت إلي (51) مهارة فرعية، كما يوصي البحث بضرورة تنمية مهارات الحل الإبداعي للمسائل اللفظية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وعقد دورات تدريبية لتدريب المعلمين قبل وأثناء الخدمة على تنمية مهارات الحل الإبداعي للمسائل اللفظية وكيفية تنميتها لدى تلاميذهم.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to identify the concepts, generalizations, and skills contained in the two equations, variations units, and the geometry and measurement in the mathematics book for the sixth grade, and to identify a list of creative solving verbal problems skills for the same units. The researcher used the descriptive curriculum .The results of the search resulted analysis of the content of the subjects of the analysis units, and the spaces included (18) concept, (21) Generalization, and (34) skills and identification of a list of creative solving verbal problems skills that included (3) The skills of the president that emerged to me (51) sub-skill,. The research also recommends that attention should be given to developing the of creative solving verbal problems skills of pupils, and that training courses should be held to train teachers before and during the service to develop of creative solving verbal problems skills and how they are developed by their pupils.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a المناهج الدراسية
|a منهج الرياضيات
|a المسائل الرياضية
|a مهارات الحل الإبداعي للمسائل اللفظية
|a تحليل المحتوى
|
| 692 |
|
|
|a تحليل المحتوى
|a الحل الإبداعي للمسائل اللفظية
|b Content Analysis
|b Creative Solving Verbal Problems
|
| 700 |
|
|
|9 596239
|a محمد، عبدالرحمن يوسف أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e journal of educational sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 041
|m ع41
|o 1907
|s مجلة العلوم التربوية
|v 000
|x 2537-0561
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرحيم، محمد حسن عبدالشافي
|g Abd Elshafy, Mohamed Hassan
|e م. مشارك
|9 262055
|
| 856 |
|
|
|u 1907-000-041-008.pdf
|n https://maeq.journals.ekb.eg/article_140134.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1107390
|d 1107390
|
