تطوير التنمية المهنية لدى معلمي القرآن الكريم بدولة الكويت في ضوء إدارة الجودة الشاملة
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the Professional Development of Holy Quran Teachers in the State of Kuwait in the Light of Total Quality Management |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، عادل حزمان مفرح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Azmi, Adel Hazman Mafreh |
| المجلد/العدد: | مج35, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 483 - 502 |
| DOI: |
10.21608/MATHJ.2020.120297 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1108033 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمية المهنية | إدارة الجودة | الجودة الشاملة | Professional Development | Quality Management | Total Quality
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04174nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1848967 | ||
| 024 | |3 10.21608/MATHJ.2020.120297 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 137637 |a العازمي، عادل حزمان مفرح |g Al-Azmi, Adel Hazman Mafreh |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير التنمية المهنية لدى معلمي القرآن الكريم بدولة الكويت في ضوء إدارة الجودة الشاملة | ||
| 246 | |a Developing the Professional Development of Holy Quran Teachers in the State of Kuwait in the Light of Total Quality Management | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2020 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 483 - 502 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى تعرف تطوير التنمية المهنية لدى معلمي القرآن الكريم بدولة الكويت في ضوء إدارة الجودة الشاملة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي نظرا لملاءمتة لطبيعة البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مدراء مدارس وموجهي التربية الإسلامية ومعلمي القرآن الكريم بمدارس التعليم الثانوي بدولة الكويت، وبلغت العينة الاستطلاعية عدد (30) فردا، وبنسبة مئوية مقدارها 13.55%، وبلغت العينة الأساسية عدد (236) فردا وبنسبة مئوية مقدراها 88.72%، وقام الباحث ببناء استمارة استبيان تطوير التنمية المهنية لدى معلمي القرآن الكريم بدولة الكويت في ضوء إدارة الجودة الشاملة، ومن خلال استطلاع رأي عينة البحث تم التوصل إلى أن إدارة الجودة الشاملة توفر عناصر تطوير التنمية المهنية لمعلمي القرآن الكريم من خلال تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة من تخطيط وتنفيذ وتوفير سياسات التقييم لإجراء برامج تطوير التنمية المهنية لمعلمي القرآن الكريم. | ||
| 520 | |b The research aims at identifying the development of the professional development of Holy Quran teachers in the State of Kuwait in the light of TQM. The researcher used the descriptive method using the survey method due to its suitability to the nature of the research. The research sample was chosen deliberately by the directors of schools, In the State of Kuwait. The sample of the survey reached (30) individuals, with a percentage of 13.55 % . The basic sample was (236) and a percentage of 88.72 % . The researcher built a questionnaire for developing the professional development of the teachers of the Holy Quran Kuwait University in the light of TQM, and through a sample survey it was found that TQM provides elements for the development of the professional development of the teachers of the Holy Quran through the application of TQM standards from the planning, implementation and provision of evaluation policies for the implementation of professional development programs for teachers of the Holy Quran . | ||
| 653 | |a المعلمين |a معلمو القرآن الكريم |a التنمية المهنية |a إدارة الجودة الشاملة |a المدارس الثانوية |a الكويت | ||
| 692 | |a التنمية المهنية |a إدارة الجودة |a الجودة الشاملة |b Professional Development |b Quality Management |b Total Quality | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 014 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 004 |m مج35, ع4 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 035 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_120297.html |u 0086-035-004-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1108033 |d 1108033 | ||
عناصر مشابهة
-
دور إدارة الجودة الشاملة في تطوير التنمية المهنية لدى معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الضفيري، سعد ماطر مزعل منشور: (2018) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية بدولة الكويت في ضوء متطلبات الجودة
بواسطة: محمد، محمد النصر حسن منشور: (2019) -
تنمية بعض المهارات المهنية لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة في ضوء معايير جودة التعليم بالكويت
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2021) -
معوقات تدريس القرآن الكريم بدولة الكويت وكيفية مواجهتها على ضوء متطلبات التحول الرقمي: دراسة تحليلية
بواسطة: العازمي، عادل حزمان مفرح منشور: (2021) -
تطوير أداء معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء متطلبات الإدارة الإلكترونية
بواسطة: العنزى، فرحان محمد ختلان منشور: (2020)
