العلاج المعرفي السلوكي وفقاً لنموذج "دونالد ميتشنبوم": المفهوم، المبادئ الأساسية، الفنيات العلاجية
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive Behavior therapy "Donald Meichenbaum Model": Concepts, Main Principles, and Therapeutic Strategies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عطا الله، مصطفى خليل محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 241 - 262 |
| DOI: |
10.21608/MATHJ.2021.135957 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1108071 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العلاج المعرفي السلوكي | Cognitive Behavior Therapy
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04590nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1849017 | ||
| 024 | |3 10.21608/MATHJ.2021.135957 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عطا الله، مصطفى خليل محمود |g Att Allah, Mostafa Khalil Mahmoud |e مؤلف |9 275246 | ||
| 245 | |a العلاج المعرفي السلوكي وفقاً لنموذج "دونالد ميتشنبوم": |b المفهوم، المبادئ الأساسية، الفنيات العلاجية | ||
| 246 | |a Cognitive Behavior therapy "Donald Meichenbaum Model": |b Concepts, Main Principles, and Therapeutic Strategies | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2021 |g يناير | ||
| 300 | |a 241 - 262 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الورقة إلى إلقاء الضوء على العلاج المعرفي السلوكي وفقًا لنموذج "دونالد ميتشنبوم"، بوصفه أحد العلاجات المتقدمة التي تمتاز بمجموعة من النشاطات والإجراءات العلمية والمنهجية المنظمة والمضبوطة ذات الطبيعة التطبيقية المختصرة، ويتصدى لتخفيف بعض الاضطرابات النفسية، والانحرافات المعرفية والانفعالية والاجتماعية والسلوكية، وذلك عبر عدد من الأساليب العلاجية المعرفية والسلوكية المختلفة تمتاز بوجود عدد ضخم من الأدلة التي تشير إلى كفاءتها أو فعاليتها وتأثيرها، ومنع الانتكاسة. وبناءً على ذلك تناولت هذه الورقة مفهوم العلاج المعرفي السلوكي لميتشنبوم، فضلًا عن أهداف العلاج المعرفي السلوكي في تحسين الوعي ومواجهة المواقف المؤلمة؛ من أجل الوقاية من سيطرة الانفعالات على الفرد، كما تناولت الورقة أهم مبادئ العلاج المعرفي السلوكي للاضطرابات النفسية المختلفة، ومراحل العلاج والفنيات التي يعتمد عليها، وتمت مناقشة الجوانب السابقة في ضوء الأدب النظري، والنظريات التي فسرت العلاج المعرفي السلوكي، والأبحاث والدراسات العلمية التي ركزت على قياس فعاليته في خفض العديد من الاضطرابات النفسية. | ||
| 520 | |b The aim of the study is to highlights the Cognitive Behavior Therapy according to Donald Meichenbaum Model, as it is one of the most advanced therapies that has a unique set of activities, scientific procedures, accurate and systematic methodology that has a shortened practical characteristic. This kind of therapy deals with decreasing some psychological disorders and Cognitive, emotional, social and behavioral deflections. This therapy uses different behavioral and cognitive techniques that many previous results revealed the efficacy and the anti – setbacks effectiveness of these techniques. Thus, this study discusses the concept of Cognitive Behavior Therapy according to Donald Meichenbaum Model, also the role of the Cognitive Behavior Therapy in improving consciousness and encountering the painful events to protect the clients from bad emotions ascendency. Also, the study discusses the main principles of Cognitive Behavior Therapy in dealing with the different psychological disorders, its stages and techniques that depends on. All the previous aspects were discussed in the lights of the theoretical writings, the Cognitive Behavior Therapy theories and the previous researches and studies that focused on measuring the effectiveness of this kind of therapy as a way to decrease many psychological disorders. | ||
| 653 | |a علم النفس |a العلاج النفسي |a العلاج المعرفي السلوكي |a دونالد ميتشنبوم | ||
| 692 | |a العلاج المعرفي السلوكي |b Cognitive Behavior Therapy | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 001 |m مج36, ع1 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 036 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |n https://mathj.journals.ekb.eg/article_135957.html |u 0086-036-001-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1108071 |d 1108071 | ||
عناصر مشابهة
-
فنيات العلاج السلوكي لدى الأطفال
بواسطة: المتولي، طارق أحمد عبدالسلام محمود منشور: (2017) -
أثر برنامج إرشاد جمعي يستند إلى العلاج باللعب المعرفي السلوكي في خفض المشكلالت الانفعالية والسلوكية لدى عينة من الطلاب السوريين اللاجئين
بواسطة: علاء الدين، جهاد محمود منشور: (2021) -
بعض الفنيات المعرفية الخاصة بالعلاج المعرفي السلوكي
بواسطة: دايلي، ناجية منشور: (2017) -
العلاج المعرفي السلوكي للضغوط النفسية
بواسطة: بن صالح، هداية منشور: (2016) -
أسس العلاج المعرفي السلوكي في العلاج النفسي عامة وعلم النفس السريري خاصة
بواسطة: شيباني، ليلى منشور: (2020)
