ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر نمط التغذية الراجعة الفوري...>الوصف

أثر نمط التغذية الراجعة الفورية على تنمية مهارات المعلمين في إنتاج الصور الرقمية لذوي الإعاقة السمعية

العنوان المترجم: The Impact of The Immediate Feedback Pattern on Developing Teachers' Skills in Producing Digital Images for People with Hearing Impairment
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، رياض محمد كمال الدين رياض (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، زينب محمد أمين (م. مشارك), محمد، آمال ربيع كامل (م. مشارك), يوسف، أحمد محمد فهمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 57 - 81
DOI: 10.21608/jfust.2019.118890
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1108446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | التربية الخاصة | التغذية الراجعة | الصورة الرقمية | ذوو الإعاقة السمعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن أثر نمط التغذية الراجعة الفورية على تنمية مهارات المعلمين في إنتاج الصور الرقمية لذوي الإعاقة السمعية. قدم البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي التغذية الراجعة ومهارات إنتاج الصور الرقمية. وأعتمد البحث على المنهج الوصفي وشبه التجريبي، وطبق البحث على عينة من معلمي مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بنين بالفيوم، وطبق عليهم اختبار عملي مهاري لإنتاج الصور الرقمية وبرنامج مصادر التعلم الرقمية، وخلص البحث إلى وجود فروق جوهرية بين معدل الأداء العملي المهارى لإنتاج مصادر التعلم الرقمية قبل تطبيق برنامج مصادر التعلم الرقمية في ضوء التغذية الراجعة وبعد تطبيقه، وأختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها ضرورة الاهتمام بتقديم أنواع التغذية الراجعة المختلفة وخاصة الفورية منها وعدم التركيز على نوع واحد فقط في التعلم الإلكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.