ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنشطة إثرائية في الاقتصاد المن...>الوصف

أنشطة إثرائية في الاقتصاد المنزلي قائمة على إنترنت الأشياء والدراسات البينية لتنمية الجودة الابتكارية والمنظور المستقبلي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

العنوان بلغة أخرى: Enrichment Activities in the Home Economy Based on the Internet of Things and Inter-Studies to Develop Innovative Quality and the Future Perspective for Primary School Pupils
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: متولى، شيماء بهيج محمود محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مبروك، أحلام عبدالعظيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 185 - 284
DOI: 10.21608/jedu.2020.35573.1023
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1108813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الاقتصاد المنزلي | تكنولوجيا التعليم | طلبة المرحلة الإبتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات البينية | انترنت الأشياء | الجودة الابتكارية | المنظور المستقبلي | Interstitial Studies | Internet Stuff | Innovative Quality | Future Perspective
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى استقصاء اثر توظيف أنشطة اثرائية في الاقتصاد المنزلي مبنية على أنترنت الأشياء والدراسات البينية لتنمية الجودة الابتكارية والمنظور المستقبلي لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي، تكونت مجموعة البحث من (35) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي الملتحقين بمقرر الاقتصاد المنزلي، ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد أنشطة إثرائية في الاقتصاد المنزلي قائمة على إنترنت الأشياء والدراسات البينية، كما تم إعداد أدوات البحث المتمثلة في مقياس الجودة الابتكارية وبطاقة ملاحظة لمهارات الجودة الابتكارية ومقياس المنظور المستقبلي وتم تطبيقهما على مجموعة البحث قبل وبعد تطبيق تجربة البحث، وقد أسفرت نتائج البحث على فاعلية الأنشطة الإثرائية المبنية على إنترنت الأشياء والدراسات البينية لتنمية الجودة الابتكارية، وارتفاع مستوي المنظور المستقبلي لدي تلاميذ المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه طرديه موجبة بين نمو أبعاد الجودة الابتكارية ومحاور المنظور المستقبلي. وقد أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمين مناهج الاقتصاد المنزلي بالأنشطة الإثرائية والمعالجات التدريسية التي تنمي قدرة الطالبات على تنمية الجودة الابتكارية، وإعداد دورات تدريبيه للطالب المعلم على كيفية إجراء الدراسات البينية، وتعزيز الممارسات والخبرات التربوية لدي التلاميذ التي تساعدهم على تنظيم وتحقيق أفكارهم المستقبلية.

The aim of the research is to investigate the impact of the employment of archaeological activities in the home economy based on the Internet of things and inter-studies to development The future perspective of sixth grader, The research group consisted of 35 pupils and students from the sixth grade enrolled in the Home Economics Course, To achieve the objectives of the research, enrichment activities in the home economy have been prepared based on the Internet of things and inter-studies, The research tools of innovative quality scale, Note card for innovative quality skills and a measure of future perspective applied to the research group before and after the application of the experiment, he results of the research have resulted in the effectiveness of archaeological activities based on the Internet of things and inter-studies to develop innovative quality, And the high level of future perspective of the students of the experimental group, The results also showed a positive correlation between the growth of innovative quality dimensions and the axes of the future perspective. he research recommended the need to pay attention to the inclusion of the methods of home economics with archaeological activities and teaching treatments Which develops the ability of female students to develop innovative quality, And prepare training courses for the student teacher on how to conduct inter-studies, And strengthen the educational practices and experiences of students that help them organize and realize their future ideas.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.