ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية بيئة تعلم إفتراضية في ت...>الوصف

فاعلية بيئة تعلم إفتراضية في تنمية مهارات تشغيل ماكينة التريكو الآلي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Virtua Learning Environment in Developing the Skills of Operating the Knitting Machine
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: شاهين، منى عبدالهادي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Mona Abdel Hady M.
مؤلفين آخرين: حمزة، وئام محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 79 - 129
DOI: 10.21608/jedu.2018.108187
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1108967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفاعلية | الاستراتيجيات التعليمية | بيئة التعلم الإفتراضية | مهارات تشغيل ماكينة التريكو الآلي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إعداد برنامج تعليمي باستخدام بيئة تعلم افتراضية لتنمية مهارات تشغيل ماكينة التريكو الآلي وقياس مدى فاعلية البرنامج المقترح في إكساب الطلاب بعض المعارف والمهارات الخاصة لتشغيل ماكينة التريكو الآلي وتكونت عينه البحث من عدد (46) من طلاب الفرقة الثانية شعبة الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة بنها بعد استبعاد الطلاب ذوي الخبرة السابقة وتم تقسيم العينة إلى عينة ضابطة درسوا مهارات تشغيل ماكينة التريكو الآلي بالطريقة التقليدية (البيان العملي) وأخرى تجريبية درسوا معارف ومهارات تشغيل ماكينة التريكو آلي عن طريق برنامج كمبيوتر باستخدام بيئة تعلم افتراضيه قامت الباحثتان بإعداده. ومن أهم نتائج البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥) بالنسبة للاختبار (التحصيلي المعرفي) لصالح المجموعة التجريبية كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥) بالنسبة للأداء المهاري في تشغيل ماكينة التريكو الآلي لصالح المجموعة التجريبية ومما يؤكد على فاعلية البرنامج المقترح في تنمية معارف ومهارات استخدام وتشغيل ماكينة التريكو الآلي. ومن أهم توصيات البحث تعميم البرنامج المقترح على طلاب الكليات المتخصصة بالإضافة إلى إنتاج برامج مماثلة لمقررات تعليمية أخرى.

The aim of the study is to prepare an educational program using a virtual learning environment to develop the skills of operating the knitting machine and to measure the effectiveness of the proposed program in providing the students with some knowledge and special skills to operate the knitting machine. The research consisted of (46) University of Benha after exclusion of students with previous experience and the sample was divided into a sample of an officer who studied the skills of the operation of the knitting machine in the traditional way (practical statement) and the experimental study the knowledge and skills of the operation of the knitting machine through a computer program Using a virtual learning environment that the researchers prepared. The most important results of the study were the differences of statistical significance at the level of (0.05 ≤) for the test (cognitive achievement) for the experimental group as well as the existence of significant statistical differences at the level of significance (0.05 ≤ ) for the performance skill in the operation of the knitting machine in favor of the group The program emphasizes the effectiveness of the proposed program in developing the knowledge and skills of using and operating the knitting machine. One of the most important recommendations of the research is to generalize the proposed program to students of specialized colleges in addition to producing programs similar to other courses.
ISSN: 1687-3424

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.