| LEADER |
05483nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1850236 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2018.108198
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، دعاء محمد عبود
|g Ahmed, Duaa Muhammad Abboud
|e مؤلف
|9 467601
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج باستخدام الوسائط الفائقة في تعلم مهارة تشكيل الكسرات الإشعاعية على المانيكان
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program Using Hypermedia to Learn the Skill of Draping Ray Pleats on the Mannequin
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 171 - 197
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مع تطور العصر الحالي وانتشار الوسائل التكنولوجية الحديثة أصبحت العملية التعليمية لا تتقيد بمواعيد محددة أو أماكن معينة، ولا تنحصر داخل جدران الفصول الدراسية، وتعد الوسائط فائقة التداخل (الهيبرميديا Hypermedia) موسوعة لإنتاج الأشكال الجديدة من البرامج التعليمية، فهي تزود المتعلم بإمكانات ميسرة لتنظيم وإدارة المعلومات والبيانات التي تحملها الوسائط المتعددة لكي تقابل متطلباته واحتياجاته الخاصة. كما أن تعلم مهارات التشكيل على المانيكان يتطلب وقتا طويلا، لذا هدف البحث إلى تصميم وإنتاج برنامج قائم على الوسائط الفائقة لتعلم مهارة تشكيل الكسرات الإشعاعية على المانيكان، وقياس فاعليته على المتعلمين من خلال الاختبار المعرفي والاختبار المهاري الذي استخدمت لتقويمه بطاقة ملاحظة ومقياس تقدير، كما هدف البحث إلى استطلاع آراء المتعلمين نحو استخدام البرنامج. تمثلت عينة البحث الاستطلاعية وعددهن 5 (طالبات) والأساسية وعددهن (30 طالبة) من طالبات المستوى الثاني بقسم تصميم الأزياء - كلية التصاميم - جامعة القصيم. أظهرت النتائج فاعلية البرنامج بالنسبة لتحصيل المعارف وأداء المهارات لصالح التطبيق البعدي، كما أن آراء الطالبات كانت إيجابية نحو التعلم باستخدام برنامج الوسائط الفائقة. تضمنت توصيات البحث إضافة البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الوسائط الفائقة إلى الأنشطة التعليمية للتعلم الذاتي في المقررات الدراسية لطلاب الجامعات تخصص الملابس.
|
| 520 |
|
|
|b Along with the development of the current era and the proliferation of modern technological means, the educational process is no longer limited to specific times or places, and is not confined to the walls of the classrooms. Hypermedia is considered an encyclopedia for the production of new forms of educational programs. It provides the learner with easy means to organize and manage information and data provided by multimedia to meet the learner’s requirements and needs. Bearing in mind that the learning the skills of draping on the mannequin takes time. Therefore, this research aimed to design and produce a program based on hypermedia to learn the skill of draping ray pleats on the mannequin, and to measure its effectiveness on the learners through the cognitive test and the skill test, which the note card and the estimation scale were used to evaluate them. The research also aimed to explore the opinions of learners about the use of the program. The exploratory sample of the research consisted of (5 female students) and the basic sample consisted of (30 female students) of the second level students at the Department of Fashion Design - Faculty of Design - Qassim University. The results showed the effectiveness of the program in terms of knowledge acquisition and skills performance in favor of the post application. In addition, the students' views were positive towards learning using the hypermedia program. The research recommendations included the addition of the suggested educational program using hypermedia to the educational activities for self-learning in the curricula of university students specializing in clothing.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a الوسائط الفائقة
|a التشكيل على المانيكان
|a الكسرات الإشعاعية
|
| 692 |
|
|
|a برنامج
|a وسائط فائقة
|a التشكيل على المانيكان
|a الكسرات الإشعاعية
|b Program
|b Hypermedia
|b Draping on the Mannequin
|b Ray Pleats
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 100
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 017
|m ع17
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-017-100.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_108198.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1109155
|d 1109155
|
