| LEADER |
04528nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1526441 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 597097
|a محمد، غفران أحمد رمضان
|g Mohamed, Ghofran Ahmed Ramadan
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تطبيقات الويب 2.0 على التنمية المهنية للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Web 2.0 Applications on the Professional Development of Staff in School Libraries in Qena:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|a الفيوم
|c 2020
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 136
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الفيوم
|f كلية الاداب
|g مصر
|o 0004
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير تطبيقات الويب 2.0 على التنمية المهنية للعاملين في المكتبات المدرسية بمحافظة قنا. اعتمدت الدراسة على المنهج الميداني لجمع البيانات المتعلقة باستخدام تطبيقات الويب في التنمية المهنية من قبل العاملين بالمكتبات المدرسية بمحافظة قنا. واقتصرت الدراسة على بعض تطبيقات الويب 2.0 وهي: تطبيق الفيس بوك - المدونات - الويكي - اليوتيوب. وتكونت عينة الدراسة من (٢٩٠) أخصائي من المكتبات المدرسية بالإدارات التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة قنا في المراحل التعليمية الثلاثة (ابتدائي- إعدادي- ثانوي)، وتم توزيع نسب عينة الدراسة على الإدارات التعليمية المختلفة بنسب متقاربة. وتمثلت أداة الدراسة في التعرف على الواقع الفعلي للمكتبات المدرسية والعاملين بها، وواقع التنمية المهنية الرسمية والذاتية للعاملين في المكتبات المدرسية، وتأثير تطبيقات الويب 2.0 عليها، ومدى معرفة عينة الدراسة بهذه التطبيقات والاستفادة منها. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على مساهمة استخدام تطبيقات الويب 2.0 في تطوير العمل بالمكتبات المدرسية. كما أظهرت نتائج الدراسة أن تطبيقات الويب 2.0 تقوم بنفس الدور الذي تقوم به الدورات التدريبية التي تقدم بصفة رسمية للعاملين بالمكتبات المدرسية بنسبة 31% فقط من إجمالي العاملين بالمكتبات. وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات، منها: ضرورة تدريب العاملين بالمكتبات المدرسية على كيفية الاستفادة من تطبيقات الويب 2.0 كأداة من أدوات التطوير المهني للعاملين بالمكتبات. والعمل على إعداد خطط سنوية مدروسة لأخصائي المكتبات المدرسية من قبل الإدارات العامة التابعة لهم كدورات تنمية مهنية مستمرة لهم.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|a تطبيقات الويب 2.0
|a أخصائي المكتبات
|a المكتبات المدرسية
|a قنا
|
| 700 |
|
|
|9 597099
|a أحمد، أحمد رجب
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a عتمان، إسماعيل رجب غريب
|g Etman, Ismail Ragab Ghareeb
|e مشرف
|9 271896
|
| 700 |
|
|
|a خليفة، شعبان عبدالعزيز، ت. 2019 م.
|g Khalefa, Shabaan Abd-Alaziz, D. 2019 AD.
|e مشرف
|9 220769
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9801-017-011-0004-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1109210
|d 1109210
|
