ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إستراتيجية بحث الدرس وفاعليتها...>مارك

إستراتيجية بحث الدرس وفاعليتها في تنمية التحصيل الدراسي للتلاميذ ضعاف السمع بالصف الرابع الإبتدائي بإدارة تعليم جدة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الأنصاري، ساعد بن حبشي بن عبدالقادر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع68ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 146 - 204
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1109701
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الطلاب ضعاف السمع | التحصيل الدراسي | التعليم الإبتدائي | إدارة تعليم جدة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
LEADER 02867nam a22002057a 4500
001 1850856
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 591231  |a الأنصاري، ساعد بن حبشي بن عبدالقادر  |e مؤلف 
245 |a إستراتيجية بحث الدرس وفاعليتها في تنمية التحصيل الدراسي للتلاميذ ضعاف السمع بالصف الرابع الإبتدائي بإدارة تعليم جدة 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2020  |g يناير 
300 |a 146 - 204 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استراتيجية بحث الدرس في تنمية التحصيل الدراسي للتلاميذ ضعاف السمع بالصف الرابع الابتدائي بإدارة تعليم جدة. تكونت عينة الدراسة من (31) تلميذ من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ببرامج ضعاف السمع التابعة لإدارة تعليم جدة. وتمثلت أداة الدراسة في اختبار تحصيلي للدرسين اللذان تم اختيارهما في تطبيق استراتيجية بحث الدرس (الوحدات التعبيرية، الجمل المثبتة) من كتاب لغتي الجميلة للصف الرابع الابتدائي. واعتمدت الدراسة على المنهج المختلط (التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي). وأظهرت الدراسة عدة نتائج أهمها، وجود فروق دالة إحصائياً بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي بين رتب متوسطي الدرجات في الاختبار التحصيلي (التحريري) لدى التلاميذ ضعاف السمع بين المجموعتين وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية التي تم تطبيق استراتيجية بحث الدرس على معلميهم. واختتمت الدراسة بعدة توصيات منها، إقامة دورات تدريبية متخصصة للمعلمين والمشرفين القائمين على تعليم المعاقين في مجال استراتيجية بحث الدرس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الصحة النفسية  |a الطلاب ضعاف السمع  |a التحصيل الدراسي  |a التعليم الإبتدائي  |a إدارة تعليم جدة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 000  |m ع68ج  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 068  |x 1110-4406 
856 |u 0137-068-000-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1109701  |d 1109701 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.