| LEADER |
03036nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1850930 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 597375
|a زبيدي، جواهر إبراهيم عبده
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القابلية للإستهواء وعلاقتها بالذكاء الشخصي الذاتي الإجتماعي لدى طلبة جامعة أم القرى في ضوء بعض المتغيرات
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 132 - 187
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين القابلية للاستهواء بأبعادها الفرعية والذكاء الشخصي الذاتي والاجتماعي لدى طلبة جامعة أم القري. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس القابلية للاستهواء، ومقياس الذكاء الشخصي الذاتي والاجتماعي من مقياس ((MIDAS للذكاء المتعدد، وتم تطبيقها على عينة عشوائية طبقية متساوية قوامها (800) طالب وطالبة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة سلبية دالة إحصائيًا بين بعد الاستهواء الفكري والذكاء الشخصي الذاتي، وعدم وجود علاقة دالة إحصائيًا بين بعد الاستهواء الوجداني والذكاء الشخصي الذاتي، ووجود علاقة سلبية دالة إحصائيًا بين بعد الاستهواء الفكري والذكاء الشخصي الاجتماعي، ووجود علاقة إيجابية دالة إحصائيًا بين بعد الاستهواء الوجداني والذكاء الشخصي الاجتماعي. وأوصت الدراسة بضرورة تبصير المجتمع بظاهرة القابلية للاستهواء وما تحمله من آثار سلبية على الفرد والمجتمع وما يرتبط بها العديد من الظواهر والمشكلات والتي تمثل أبرز مشكلات العصر الحالي لدى الطلبة، وإدراج الذكاء الشخصي الذاتي ضمن برامج القابلية للاستهواء الوقائية أو العلاجية لدى طلبة الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الذكاء الشخصي الذاتي
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a القابلية للإستهواء
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 000
|m ع69ج
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 069
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-069-000-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1109768
|d 1109768
|
