فاعلية بيئة تعلم شخصية محددة المصدر فى تنمية بعض عناصر الوعى المعلوماتى لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |
| المؤلف الرئيسي: | عسكر، غادة السيد مصطفى أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Askar, Ghada El Sayed Mostafa Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | جمال الدين، هناء محمد مرسي (مشرف) , الدسوقي، محمد إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 161 - 176 |
| ISSN: |
2682-2598 |
| رقم MD: | 1109769 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2682-2598 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط البحث الإلكتروني التعاوني "صريح - ضمني" وأسلوب التعلم في تنمية مهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: شحاته، نشوى رفعت منشور: (2017) -
تطوير بيئة الواقع المعزز بنمط الاستجابة السريعة "العلامات" لتنمية الانغماس في التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الألفي، سالي عبدالستار فتحي عبدالحميد منشور: (2023) -
تصميم إستراتيجية تعليمية قائمة على بيئة مهام الويب وقياس فاعليتها في تنمية مفاهيم التقويم الإلكتروني ومهارات الوعي المعلوماتي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: البقمي، سلطان بن سعد ثعلي منشور: (2020) -
فاعلية استخدام بيئة تعلم رقمية قائمة على أنماط عرض المحتوى في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية الإلكترونية والوعي المعلوماتي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية
بواسطة: عبدالقادر، بليغ حمدي إسماعيل منشور: (2021) -
أثر نمط الدعم القائم على استراتيجية الرحلات المعرفية في تنمية الوعي المعلوماتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، محمد عبدالله عبدالسلام منشور: (2022)
