العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Employing Geometrical Figures on Students Achievement in Music Theory |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
المؤلف الرئيسي: | فتحي، نيفين محمد كمال الدين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج44, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 1650 - 1700 |
DOI: |
10.21608/JFMA.2021.35116.1053 |
ISSN: |
1110-7804 |
رقم MD: | 1109792 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأشكال الهندسية | قواعد الموسيقى النظرية | التحصيل الدراسي | Geometric Figures | Academic Achievement
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04541nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1850963 | ||
024 | |3 10.21608/JFMA.2021.35116.1053 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a فتحي، نيفين محمد كمال الدين |q Fathi, Nevin Mohammed Kamaluldin |e مؤلف |9 597388 | ||
245 | |a توظيف بعض الأشكال الهندسية لسرعة تحصيل الطلاب في مادة قواعد الموسيقى الغربية | ||
246 | |a The Effectiveness of Employing Geometrical Figures on Students Achievement in Music Theory | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2021 |g يناير | ||
300 | |a 1650 - 1700 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تسهم مادة قواعد الموسيقى العالمية في إعداد الطالب موسيقياً ومن ثم معلم التربية الموسيقية في الكليات المتخصصة وهي من المواد الأساسية التي تدعم فهم واستيعاب الطالب في باقي المواد الأخرى، لذا نجد أنه من الضروري الإهتمام بتناول مادة قواعد الموسيقى الغربية بطرق وأساليب متنوعة ومستحدثة في التدريس حتى تساعد الطلاب على الفهم والاستيعاب الجيد للمادة العلمية. ومن خلال تدريس الباحثة لمقرر قواعد الموسيقى الغربية لطلاب الفرقتين لبعض الطلاب بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية، لاحظت أن هناك قصور لدى بعض الطلاب في الإستدعاء الصحيح للمعلومات لبعض الموضوعات الأساسية في المقرر والمستخدمة حتى السنة النهائية في العديد من المقررات الأخرى، وجدت الباحثة أنه من الممكن إستخدام الأشكال الهندسية الأولية مثل الدائرة والمربع وتوظيفها لزيادة سرعة تحصيل الطلاب في بعض موضوعات مادة قواعد الموسيقى الغربية. وينقسم البحث إلى جزئيين: الجزء النظري: ويشتمل على الدراسات السابقة والمفاهيم النظرية المرتبطة بموضوع البحث. الجزء التطبيقي: ويشتمل على (الخطوات الإجرائية للبحث، شرح فكرة الأشكال المستخدمة، اختبار قبلي / بعدي، نتائج البحث وتحليلها وتفسيرها، التوصيات، المراجع، الملخص) | ||
520 | |b The western music rules contributes to preparing the student musically and then the teacher of music education in the specialized colleges and it is one of the basic subject that support the student’s understanding and assimilation in the rest of the other subjects, so we find it necessary to take care of dealing with the Music Theory in a variety of ways and methods developed in Teaching to help students understand and comprehend a good subject. The current research aims to prepare a program based on Geometric Figures and apply some mathematical theories to develop achievement in the subject of Music Theory among students of the Faculty of Specific Education, Alexandria University, and the importance of this research lies in employing Geometric Figures to solve the problems of some topics of the theory of music theory. The research is divided into two parts: Theoretical part: It includes previous studies and theoretical concepts related to the subject of research. The Practical part: It includes (procedural steps of the research, explanation of the idea of the forms used, pre / post test, research results, analysis and interpretation, recommendations, references, summary) | ||
653 | |a التربية الموسيقية |a الموسيقى الغربية |a الوسائل التعليمية |a تدريس الموسيقى |a التحصيل الدراسي | ||
692 | |a الأشكال الهندسية |a قواعد الموسيقى النظرية |a التحصيل الدراسي |b Geometric Figures |b Academic Achievement | ||
773 | |4 فنون |6 Art |c 017 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 003 |m مج44, ع3 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 044 |x 1110-7804 | ||
856 | |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_137062.html |u 2226-044-003-017.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1109792 |d 1109792 |