برنامج مقترح قائم على استراتيجية التعلم للإتقان لرفع مستوى تحصيل الطالب في الارتجال الموسيقي التعليمي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Program Based on the Learning to Mastery Strategy to Raise Student’s Achievement in Educational Musical Improvisation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
| المؤلف الرئيسي: | فتحي، نيفين محمد كمال الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1831 - 1883 |
| ISSN: |
1110-7804 |
| رقم MD: | 1435001 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1110-7804 |
|---|
عناصر مشابهة
-
توظيف بعض الأشكال الهندسية لسرعة تحصيل الطلاب في مادة قواعد الموسيقى الغربية
بواسطة: فتحي، نيفين محمد كمال الدين منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام منصات التعلم الاجتماعية القائمة على استراتيجية التعلم المعجل وأثره على التحصيل لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: حمزة، إيهاب محمد عبدالعظيم منشور: (2021) -
الاستفادة من استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مادة الارتجال الموسيقي
بواسطة: إبراهيم، محمد عبدالله منشور: (2021) -
تصميم بيئة للتعلم النقال قائمة على المشاريع أثرها في التحصيل ودافعية الإنجاز لدى طلبة كلية التربية في جامعة الكويت
بواسطة: الحمدان، فاطمة بدر عبدالرحمن منشور: (2022) -
أنشطة تعليمية لبعض استراتيجيات التفكير المتشعب لرفع مستوى التحصيل في مادة قواعد الموسيقي النظرية لطلاب شعبة الموسيقي
بواسطة: عبدالبر، إسلام حسن عبدالخالق منشور: (2021)
