ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية...>مارك

فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية

العنوان المترجم: The Effectiveness of An Electronic Educational Unit Based on Mental Maps to Develop the Achievement and Creative Abilities of Art Education Female Students
المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، أمل محمد محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Zied, Amal Mohamed Mahmoud
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 249 - 269
DOI: 10.21608/eaec.2015.53151
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1109913
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الإلكتروني | التربية الفنية | الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03329nam a22002297a 4500
001 1851076
024 |3 10.21608/eaec.2015.53151 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو زيد، أمل محمد محمود محمد  |g Abu Zied, Amal Mohamed Mahmoud  |e مؤلف  |9 62539 
242 |a The Effectiveness of An Electronic Educational Unit Based on Mental Maps to Develop the Achievement and Creative Abilities of Art Education Female Students 
245 |a فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية 
260 |b الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي  |c 2015 
300 |a 249 - 269 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم نظام إدارة التعليم الإلكتروني، التحصيل الدراسي، التحصيل في المجال المعرفي، القدرات الإبداعية، والوحدة الإلكترونية. معتمدًا على المنهج الوصفي التحليلي، وشبه التجريبي. تمثلت أدوات البحث في الوحدة التعليمية الإلكترونية القائمة على الخرائط الذهنية، إختبار (تحصيلي إلكتروني، فني إبداعي للخريطة الذهنية)، بطاقة ملاحظة لمهارات إعداد وتنفيذ الخريطة الذهنية. تم تطبيقها على (18) طالبة من طالبات المستوى السادس بقسم التربية الفنية بكلية التصاميم والإقتصاد المنزلي ببريده بجامعة القصيم للعام الجامعي (2014-2015). خلص البحث إلى فاعلية الوحدة التعليمية الإلكترونية بنظام يوبل والتي درستها الطالبات. مختتمًا بالتوصية على مواكبة الاتجاهات المعاصرة في توظيف المستحدثات التكنولوجية في التنمية المستدامة للمعلم والتي تتبلور بصورة منتظمة على حياته من خلال التعليم والتفكير النقدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعلم الإلكتروني  |a التربية الفنية  |a الاستراتيجيات التعليمية  |a تكنولوجيا التعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Egyptian Association for Educational Computer  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Al-Muḥakamaẗ Lil Gamʿiyyaẗ Al-Miṣriyyaẗ Lil Kumpiyūtar Al-Taʿlīmi  |l 002  |m مج3, ع2  |o 2223  |s المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي  |v 003  |x 2682-2598 
856 |n https://eaec.journals.ekb.eg/article_53151.html  |u 2223-003-002-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1109913  |d 1109913 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.