فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of An Electronic Educational Unit Based on Mental Maps to Develop the Achievement and Creative Abilities of Art Education Female Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو زيد، أمل محمد محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Zeid, Amal Mohamed Mahmoud Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 249 - 269 |
| DOI: |
10.21608/eaec.2015.53151 |
| ISSN: |
2682-2598 |
| رقم MD: | 1109913 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية لتنمية التحصيل والقدرات الإبداعية لطالبات التربية الفنية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم نظام إدارة التعليم الإلكتروني، التحصيل الدراسي، التحصيل في المجال المعرفي، القدرات الإبداعية، والوحدة الإلكترونية. معتمدًا على المنهج الوصفي التحليلي، وشبه التجريبي. تمثلت أدوات البحث في الوحدة التعليمية الإلكترونية القائمة على الخرائط الذهنية، إختبار (تحصيلي إلكتروني، فني إبداعي للخريطة الذهنية)، بطاقة ملاحظة لمهارات إعداد وتنفيذ الخريطة الذهنية. تم تطبيقها على (18) طالبة من طالبات المستوى السادس بقسم التربية الفنية بكلية التصاميم والإقتصاد المنزلي ببريده بجامعة القصيم للعام الجامعي (2014-2015). خلص البحث إلى فاعلية الوحدة التعليمية الإلكترونية بنظام يوبل والتي درستها الطالبات. مختتمًا بالتوصية على مواكبة الاتجاهات المعاصرة في توظيف المستحدثات التكنولوجية في التنمية المستدامة للمعلم والتي تتبلور بصورة منتظمة على حياته من خلال التعليم والتفكير النقدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-2598 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية باستخدام الخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب التربية الفنية
بواسطة: عبدالسلام، نرمين محمد منشور: (2025) -
فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية والاتجاه نحوها لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: محمود، رحاب طلعت منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على النظرية البنائية لتنمية المهارات الفنية من خلال أشغال الجلود وإكساب الطلاب مهارات ما وراء المعرفة
بواسطة: محمد، أماني محمد شاكر منشور: (2021) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية المعرفة الرياضية لدى التلميذات ذوات صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: العتيبي، حنان محمد منشور: (2023) -
أثر التفاعل بين نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية التشاركية "متزامن / غير متزامن" والأسلوب المعرفي "التصلب / المرونة" في تنمية التحصيل الفوري والمرجأ لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عبدالوكيل، محمد أبو الليل منشور: (2021)
