العنوان المترجم: |
The Impact of Leadership Styles on Organizational Change: A Field Study on The Education Office in Benghazi City |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |
الناشر: | المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |
المؤلف الرئيسي: | العبار، بشير محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Abbar, Bashir M. |
مؤلفين آخرين: | الزليتني، ناصر عبدالعاطي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 318 - 359 |
DOI: |
10.51992/2229-000-003-013 |
ISSN: |
2707-3084 |
رقم MD: | 1110026 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنماط القيادية | التغيير التنظيمي | ديوان التربية والتعليم بمدينة بنغازي | Leadership Styles | Organizational Change | Public Education Bureau | Benghazi | Libya
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04028nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1851224 | ||
024 | |3 10.51992/2229-000-003-013 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b ليبيا | ||
100 | |a العبار، بشير محمد |g Al Abbar, Bashir M. |e مؤلف |9 566061 | ||
242 | |a The Impact of Leadership Styles on Organizational Change: |b A Field Study on The Education Office in Benghazi City | ||
245 | |a أثر الأنماط القيادية على التغيير التنظيمي: |b دراسة ميدانية على ديوان التربية والتعليم بمدينة بنغازي | ||
260 | |b المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |c 2019 |g ديسمبر | ||
300 | |a 318 - 359 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى دراسة أثر الأنماط القيادية (النمط القيادي الديمقراطي، النمط القيادي الأوتوقراطي، النمط القيادي الحر)، على التغيير التنظيمي بديوان التربية والتعليم بمدينة بنغازي ولتحقيق أهداف الدراسة، أتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وتم أستخدم استمارة الاستبيان كأداة رئيسية في تجميع البيانات، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع الموظفين الإداريين البالغ عددهم (144) موظفا، قام الباحث بدراسته بالكامل باستخدام أسلوب الحصر الشامل، كما تمت الاستعانة ببرنامج الحزم الإحصائية (SPSS) في تحليل البيانات الميدانية، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، أهمها: وجود أثر إيجابي ذو دلالة إحصائية للأنماط القيادية مجتمعة، وكذلك وجود أثر قوي لنمطى (النمط القيادي الديمقراطي، والنمط القيادي الحر) على التغيير التنظيمي بديوان التربية والتعليم بمدينة بنغازي، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يؤمل في أن تسهم بتعزيز أثر الأنماط القيادية علي التغيير التنظيمي بديوان التربية والتعليم بمدينة بنغازي . | ||
520 | |b This study aims to identify the effect of leadership styles (i.e., democratic, autocratic and free leadership) on the organizational change in the Public Education Bureau (PEB) in Benghazi. The descriptive analysis and quantitative method were implemented to achieve the research objectives. The questionnaire was distributed to 144 employees. The Statistical Package for Social Sciences (SPSS) was used to analyses the data. The results showed that there is a positive significant effect on all leadership style, and there is a high effect on the democratic and free leadership on the organizational change in the PEB in Benghazi. Some recommendations that will contribute to enhance the effect of leadership styles on the organizational change in the Public Education Bureau in Benghazi were presented. | ||
653 | |a الإدارة التعليمية |a التغيير التنظيمي |a الأنماط القيادية | ||
692 | |a الأنماط القيادية |a التغيير التنظيمي |a ديوان التربية والتعليم بمدينة بنغازي |b Leadership Styles |b Organizational Change |b Public Education Bureau |b Benghazi |b Libya | ||
773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 013 |e Journal of Research and Economic Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-iqtiṣadiyyaẗ |l 003 |m ع3 |o 2229 |s مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |v 000 |x 2707-3084 | ||
700 | |9 425284 |a الزليتني، ناصر عبدالعاطي |q Alzlitni, Nasser Abdulaati |e م. مشارك | ||
856 | |u 2229-000-003-013.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
999 | |c 1110026 |d 1110026 |