ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير بيئات التعلم الإلكتروني...>الوصف

تطوير بيئات التعلم الإلكتروني التكيفية في ضوء تكنولوجيا تحليلات التعلم

العنوان المترجم: Developing Adaptive E-Learning Environments in Light of Learning Analytics Technology
المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: رجب، وفاء محمود عبدالفتاح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 51 - 77
DOI: 10.21608/EAEC.2019.52850
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1110358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعلم الإلكتروني | البيئات الافتراضية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: حظيت تكنولوجيا تحليلات التعلم بالاهتمام الأكبر في مجال التعليم والتدريب، نتيجة للرغبة في الحصول على البيانات الأفضل وقدرتها على تجميع البيانات بشكل فوري وتغير هيكل ديناميكية التعلم والتدريب، وتساعد تكنولوجيا تحليلات التعلم على تصميم بيئات تكيفية، من خلال متابعة خطوات وتفاعلات المتعلم خلال العملية التعليمية، وتقديم المحتوى المناسب لاحتياجاته وأسلوب تعلمه، ومستواه المعرفي، وتعديل مساره التعليمي، بالإضافة إلى تقديم التوصيات والتوجيه والمساعدة، كما أنها تساعد في تحديد استراتيجية التعلم المناسبة له، وتهدف هذه الورقة البحثية إلى وضع مقترح لتطوير بيئات التعلم الإلكتروني التكيفية في ضوء تكنولوجيا تحليلات التعلم.

Learning analytics technology has received greater attention in education and training due to the desire for better data, its ability to collect data instantaneously, and change the structure of learning and training dynamics. Learning Analytics technology helps to design adaptive environments by following the learner's steps and interactions during the educational process, providing content appropriate to his/her needs and learning style, cognitive level, and adjusting the course of learning, in addition to providing recommendations, guidance, and assistance. It also helps determine the right learning strategy for the student. This paper aims to build a proposal for developing adaptive e-learning environments in light of learning analytics technology.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2682-2598

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.