0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
رجب، وفاء محمود عبدالفتاح
عرض
1
-
11
من
11
للبحث:
'رجب، وفاء محمود عبدالفتاح'
, وقت الاستعلام: 0.31s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تصميم كتب معززة قائمة على الدمج بين التلميحات البصرية ومحفزات الألعاب التعليمية في الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات الثقافة البصرية والانغماس في التعلم لدى التلاميذ ضعاف السمع...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Augmented Books Based on the Combination of Visual Cues and Educational Gamifications in the Interactive Video for Developing Visual Culture Skills and Learning Immersion among Hard of Hearing Students
المؤلف:
رجب
،
وفاء
محمود
عبدالفتاح
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع22, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
338 - 415
المستخلص:
هدف البحث إلى تصميم كتب معززة قائمة على الدمج بين التلميحات البصرية ومحفزات الألعاب التعليمية في الفيديو التفاعلي لتنمية مهارات الثقافة البصرية والانغماس في التعلم لدى التلاميذ ضعا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
658
2
اختر هذا السجل
اختلاف نمط تقديم المحادثة الذكية "المفرد - المتعدد" القائمة على التعلم المصغر وأثره في تنمية مهارات إنتاج الهولوجرام والدافعية للتعلم لطلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Difference in the Presentation Style of Chabot "Single-Multiple" Based on Microlearning and its Impact on Developing Hologram Production Skills and Learning Motivation of Higher Studies Students
المؤلف:
رجب
،
وفاء
محمود
عبدالفتاح
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع48
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
501 - 574
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن أثر اختلاف نمط تقديم المحادثة الذكية (المفرد- المتعدد) القائمة على التعلم المصغر على تنمية مهارات إنتاج الهولوجرام والدافعية للتعلم لدى طلاب الدراسات العليا،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
375
3
اختر هذا السجل
تطوير بيئات التعلم الإلكتروني التكيفية في ضوء تكنولوجيا تحليلات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing Adaptive E-Learning Environments in Light of Learning Analytics Technology
المؤلف:
رجب
،
وفاء
محمود
عبدالفتاح
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج7, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
51 - 77
المستخلص:
حظيت تكنولوجيا تحليلات التعلم بالاهتمام الأكبر في مجال التعليم والتدريب، نتيجة للرغبة في الحصول على البيانات الأفضل وقدرتها على تجميع البيانات بشكل فوري وتغير هيكل ديناميكية التعلم...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
4
اختر هذا السجل
أنماط الرجع التكيفي في بيئة تعلم شخصية قائمة على الويب الدلالية وأثرها في تنمية مهارات إنتاج القصة الرقمية التفاعلية لدى الطلاب معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة وقابليتهم لاستخدامها وفق...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing Adaptive Feedback Patterns in a Personalized Learning Environment Based on the Semantic Web for Developing Interactive Digital Story Production Skills among Students with Special Needs Teachers and their Ability to Use them According to their Learning Style
المؤلف:
رجب
،
وفاء
محمود
عبدالفتاح
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج8, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
263 - 339
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تصميم أنماط الرجع التكيفي (الموجز اللفظي، الموجز غير اللفظي، المفصل اللفظي، المفصل غير اللفظي) في بيئة تعلم شخصية قائمة على الويب الدلالية والكشف عن أثرها في ت...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تدريب متنقل تكيفي قائمة على تحليلات التعلم لتنمية مهارات إنتاج التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب الدراسات العليا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
رجب
،
وفاء
محمود
عبدالفتاح
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع105, ج4
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
830 - 867
المستخلص:
"هدف البحث إلى تنمية مهارات إنتاج بيئات التعلم الافتراضية ثلاثية الأبعاد لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية تخصص تكنولوجيا التعليم من خلال بيئة تدريب متنقل تكيفي قائم على تحليل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
نمطا حشد المصادر (الداخلي / الخارجي) ببيئات التدريب الإلكترونية وأثرهما على تنمية مهارات المعلم الرقمي والذكاء الجمعي لدى معلمي العلوم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Two Patterns of Crowdsourcing (Internal / External) in Electronic Training Environments and their Impact on Developing Digital Teacher Skills and Collective Intelligence among Science Teachers
المؤلف:
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج32, ع1
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
179 - 288
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات المعلم الرقمي والذكاء الجمعي لدى معلمي العلوم من خلال استخدام نمطي حشد المصادر (داخلي/ خارجي) ببيئات التدريب الإلكترونية، وطبق البحث على عينة من...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
356
7
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة (موزعة / مركزة) في بيئة الفصول الافتراضية ومستوى تجهيز المعلومات (سطحي / عميق) وأثره في تنمية مهارات برمجة الذكاء الاصطناعي وخفض التجول العقلي لدى طل...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction between the Pattern of Activities Practice (Distributed / Mass) in the Virtual Classroom Environment and the Level of Information Processing (Slow / Deep) and its Impact on Developing Artificial Intelligence Programming Skills and Reducing Mental Wandering among Instructional Technology Students
المؤلف:
الأخضر، منال شوقي بدوي
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج32, ع5
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 293
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر التفاعل بين نمط ممارسة الأنشطة (موزعة/ مركزة) في بيئة الفصول الافتراضية، ومستوى تجهيز المعلومات (سطحي/ عميق) في تنمية مهارات برمجة الذكاء الاصطناعي، و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
331
8
اختر هذا السجل
التفاعل بين أنماط الدعم الإلكتروني والأسلوب المعرفي في برنامج تدريبي وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الحسيني، فاطمة نبيل
المصدر:
مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
, مج4, ع13
الناشر:
الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
77 - 115
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
24
9
اختر هذا السجل
فاعلية نموذج الفصل المعكوس في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخميسي، ضياء الخميسي السقا
المصدر:
مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
, مج2, ع5
الناشر:
الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
63 - 97
المستخلص:
هدف هذا البحث لمعرفة فاعلية نموذج الفصل المعكوس في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير المنتج لتلاميذ المرحلة الإعدادية، فقام الباحث بوضع قائمة معايير الجزء الإلكتروني الفصل المعكوس،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
79
10
اختر هذا السجل
فعالية محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صالح، ريهام علي محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع112, ج3
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1612 - 1649
المستخلص:
كشفت الدراسة عن فعالية محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم محفزات الألعاب الرقمية، المشا...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
فاعلية بيئة الواقع المعزز في تنمية مهارات إنتاج الرحلات المعرفية لدى طلاب الدراسات العليا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو زيد، دعاء محمد حسين محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ع113, ج2
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
610 - 639
المستخلص:
"هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية بيئة الواقع في تنمية مهارات إنتاج الرحلات المعرفية لدى طلاب الدراسات العليا. اتبع المنهج شبه التجريبي، المنهج الوصفي، المنهج شبه التجريبي. واشتملت أد...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو