العنوان المترجم: |
The Effect of Psychological Identity on The Professional Success of A Sample of Kindergarten Female Students and Teachers |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عطيه، سميحه محمد علي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج8, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 19 - 60 |
DOI: |
10.21608/JEHS.2016.97487 |
ISSN: |
2090-7885 |
رقم MD: | 1110485 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03379nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1851718 | ||
024 | |3 10.21608/JEHS.2016.97487 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 275823 |a عطيه، سميحه محمد علي |q Attiah, Samihah Mohammed Ali |e مؤلف | ||
242 | |a The Effect of Psychological Identity on The Professional Success of A Sample of Kindergarten Female Students and Teachers | ||
245 | |a أثر الهوية النفسية على النجاح المهني لعينه من طالبات ومعلمات رياض الأطفال | ||
260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2016 | ||
300 | |a 19 - 60 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e سعى البحث لبيان أثر الهوية النفسية على النجاح المهني لعينة من طالبات ومعلمات رياض الأطفال. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، مفهوم الهوية، التعريف اللغوي، الهوية النفسية، أنماط وحالات الهوية النفسية، وأن نمط اضطراب الهوية يشير إلى الشخص الذي لم يتخذ قرارا بشأن الاختيار المهني، الهوية المهنية، النجاح المهني، وتناول البحث دراسات سابقة تناولت الهوية النفسية، منها الأجنبية والعربية، دراسة (Gitanjali. 2000) ، ودراسة عربية (الطراونة 2003) ، دراسات تناولت النجاح المهني. واعتمد البحث على المنهج التحليلي الوصفي، التحليلي الإحصائي. وجاءت العينة من (200) فرد تنقسم إلى مجموعة من (100) معلمة من معلمات رياض الأطفال بمدينة دمنهور، ومجموعة من (100) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة بكلية رياض الأطفال. وتمثلت الأدوات في مقياس النجاح المهني، مقياس أنماط الهوية النفسية. واختتم البحث بالنتائج، يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طالبات كلية رياض الأطفال ومتوسطات درجات معلمات رياض الأطفال وفق أبعاد النجاح المهني. وأكدت التوصيات على ضرورة الاهتمام بقياس النجاح المهني بشكل مستمر خاصة والعمل على إعادة النظر في السياسات التي تدعم هذه الأبعاد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a الهوية النفسية |a النجاح المهني |a معلمات رياض الأطفال |a طلبة الجامعات | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج8, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 008 |x 2090-7885 | ||
856 | |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97487.html |u 2232-008-004-003.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1110485 |d 1110485 |