ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشبكات الاجتماعية "الشبكات ال...>مارك

الشبكات الاجتماعية "الشبكات الشخصية - شبكات تبادل المحتوى" في بيئة التعلم التشاركي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية

العنوان المترجم: Social Networks "Personal Networks - Content Sharing Networks" in The Collaborative Learning Environment and Its Impact on Developing the Skills of Designing and Producing Educational Websites for Students of Educational Technology at The Faculty of Specific Education
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، سحر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Sayed, Sahar Mohamed
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 311 - 389
DOI: 10.21608/JEHS.2016.97502
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1110555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
التعلم التشاركي | الشبكات الاجتماعية | المواقع التعليمية | طلبة الجامعات | جامعة جنوب الوادي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03888nam a22002417a 4500
001 1851804
024 |3 10.21608/JEHS.2016.97502 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السيد، سحر محمد  |g El Sayed, Sahar Mohamed  |e مؤلف  |9 408368 
242 |a Social Networks "Personal Networks - Content Sharing Networks" in The Collaborative Learning Environment and Its Impact on Developing the Skills of Designing and Producing Educational Websites for Students of Educational Technology at The Faculty of Specific Education 
245 |a الشبكات الاجتماعية "الشبكات الشخصية - شبكات تبادل المحتوى" في بيئة التعلم التشاركي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2016 
300 |a 311 - 389 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أثر الشبكات الاجتماعية (الشبكات الشخصية-شبكات تبادل المحتوى) في بيئة التعلم التشاركي على تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (الشبكات الاجتماعية، التعلم التشاركي، المواقع التعليمية). اعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت العينة من طلاب الفرقة الثالثة بشعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة الوادي الجديد للعام الدراس (2015-2016)، وكان عددهم (50) مقسمين إلى مجموعتين. واشتملت أدوات البحث على (استبانة لتحديد أسس ومعايير تصميم بيئة التعلم التشاركي، قائمة الأهداف الإجرائية، بطاقة ملاحظة الأداء المهاري، الاختبار التحصيلي). توصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا بين بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى (الشبكات الشخصية) والمجموعة التجريبية الثانية (شبكات تبادل المحتوى) في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي لمهارات إنتاج المواقع التعليمية لصالح الشبكات الاجتماعية (الشبكات الشخصية). واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة استخدام وإتاحة تطبيقات الشبكات الاجتماعية كعامل مساعد في تدريس المقررات الإلكترونية عبر الإنترنت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعلم التشاركي  |a الشبكات الاجتماعية  |a المواقع التعليمية  |a طلبة الجامعات  |a جامعة جنوب الوادي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج8, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 008  |x 2090-7885 
856 |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97502.html  |u 2232-008-004-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1110555  |d 1110555 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.