1اختر هذا السجل

أثر اختلاف كثافة العناصر في الإنفوجرافيك التفاعلي على التحصيل والتفكير التحليلي والرضا التعليمي في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب التربية الفنية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Elemental Density in Interactive Infographic on the Achievement Analytical Thinking and Educational Satisfaction in the Computer Course for Art Education Students
المؤلف:	السيد، سحر محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع12
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	184 - 248
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الارتقاء بمستوي التفكير التحليلي والرضا التعليمي في مقرر الحاسب الآلي لدي طلاب التربية الفنية من خلال تعرف أثر اختلاف كثافة العناصر (قليلة، متوسطة، كثيرة) في ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

283

2اختر هذا السجل

أثر إستخدام تقنية الكتاب المعزز على الإنجاز الأكاديمي والدافعية للتعلم في مقرر المتاحف والمعارض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Augmented Book Techniques on the Academic Achievement and Motivation of Learning in the Curriculum of Museums and Exhibitions among Instructional Technology Students
المؤلف:	السيد، سحر محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع23
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 42
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن استخدام تقنية الكتاب المعزز لقياس أثرها على الإنجاز الأكاديمي والدافعية للتعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

3اختر هذا السجل

تصميم محتوى إلكتروني تعليمي قائم على نمطي استراتيجية التعلم المدمج الدوار التناوب على المحطات والتناوب على المختبرات لتنفيذ المهام التشاركية وأثره على مهارات تصميم وإنتاج المحتوى ا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، سحر محمد
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج24, ع4
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	177 - 247
المستخلص:	هدف البحث إلى تصميم محتوى إلكتروني تعليمي قائم على نمطي استراتيجية التعلم المدمج الدوار لتنفيذ المهام التشاركية وأثره على مهارات تصميم وإنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب قسم تكنولو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

4اختر هذا السجل

تفاعل نمطي عرض الفيديو التعليمي التفاعلي "المتجانس - غير المتجانس" ووقت تقديم التلميحات "البلدية / النهاية" وأثرهما في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لطلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Interaction of The Two Types of Interactive Educational Video Viewing "Homogeneous - Heterogeneous" and The Time for Providing Hints "Municipal / End" and Their Impact on Developing the Skills of Producing Electronic Tests for Students of The Faculty of Specific Education
المؤلف:	السيد، سحر محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع52
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 67
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لطلاب التربية الفنية الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية في مقرر تكنولوجيا التعليم في التخصص. وعرض البحث إطار مفاهيمي تضمن ت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

5اختر هذا السجل

فاعلية المناقشات القائمة على الأسئلة السابرة ببيئة التعلم الإلكترونية لتنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، سحر محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج33, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	71 - 134
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية المناقشات القائمة على الأسئلة السابرة ببيئة التعلم الإلكترونية في علاج القصور والضعف لدى الطلاب المعلمين في التحصيل، ورفع مستوى الكفاءة الذاتية لدى طل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

6اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط تقديم الأنشطة العلمية "فردي - تشاركي" وأسلوب التعلم "نشط - تأملي" في بيئة تعليمية مقلوبة سلسة واثرة على تحقيق بعض نواتج التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، سحر محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع11
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	293 - 371
المستخلص:	استهدف البحث الحالي التعرف على أثر التفاعل بين نمط تقديم الأنشطة العلمية (فردي- تشاركي) وأسلوب التعلم (نشط –تأملي) في بيئة تعليمية مقلوبة سلسة وأثرة على تحقيق بعض نواتج التعلم لدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

38

7اختر هذا السجل

تنمية المفاهيم البيئية لطفل الروضة باستخدام الحقائب التعليمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Environmental Concepts of the kindergarten Child by Using Educational Packages
المؤلف:	السيد، سحر محمد
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

8اختر هذا السجل

الشبكات الاجتماعية "الشبكات الشخصية - شبكات تبادل المحتوى" في بيئة التعلم التشاركي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية الترب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Social Networks "Personal Networks - Content Sharing Networks" in The Collaborative Learning Environment and Its Impact on Developing the Skills of Designing and Producing Educational Websites for Students of Educational Technology at The Faculty of Specific Education
المؤلف:	السيد، سحر محمد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج8, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	311 - 389
المستخلص:	كشف البحث عن أثر الشبكات الاجتماعية (الشبكات الشخصية-شبكات تبادل المحتوى) في بيئة التعلم التشاركي على تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكل... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بيئة تعلم جوال قائمة على نمط توليد الأفكار بجلسات العصف الذهني لتنمية التحصيل المعرفي والرضا وبقاء الأثر لدى الطلاب المعلمين في مقرر تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Mobile Learning Environment Based on The Pattern of Generating Ideas Through Brainstorming Sessions to Develop Cognitive Achievement, Satisfaction, and The Retention of The Impact Among Student-Teachers in The Educational Technology Course
المؤلف:	محمد، كريمة محمود
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج6, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	231 - 294
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى علاج القصور القائم في تحصيل الطلاب المعلمين في مقرر تكنولوجيا التعليم، وبقاء أثر التعلم لديهم من خلال استخدام بيئة تعلم جوال قائمة على نمط توليد الأفكار (فردي-... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

10اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط وكيل المحادثة ومستوى الخبرات الرقمية للمتدرب ببيئة تدريب إلكترونية لتنمية المهارات الرقمية والوعي التكنولوجي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أحمد، كريمة محمود محمد
المصدر:	المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي , مج10, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	745 - 825
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى علاج ضعف المهارات الرقمية والوعي التكنولوجي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والمرتبط بكيفية الإفادة المثلى فيما يتدربون عليه، وبالتالي وجود ضعف في تذكره، وتطبي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

11اختر هذا السجل

معايير استخدام نمط الإبحار غير الخطى في بيئة تنفيذ مهام الويب عبر الويب

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Standards for Using Non-Linear Sailing Mode in a Web-to-Web Environment
المؤلف:	خليل، أسامة خليل إبراهيم
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع5
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 20
المستخلص:	يعتبر نمط الإبحار غير الخطى وما يحتويه من مهارات فرعية، ضرورة من ضرورات القرن الحادي والعشرين يجب إكسابها للطلاب لمواكبة التعلم وسوق العمل، لذلك ظهرت الحاجة لتحديد وإعداد قائمة معا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

12اختر هذا السجل

كفايات استخدام استراتيجيات التعليم الإلكتروني لمعلمي التربية الفنية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عيد، ندا محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع45
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1495 - 1524
المستخلص:	يعد تدريب المعلمين على التعليم الإلكتروني واستراتيجياته من المتطلبات الأساسية للمعلم الرقمي حيث تمكنه من أداء دوره في العملية التعليمية بكفاءة وفاعلية وتجعله قادرا على التكيف من مت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

13اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمطي التعلم المدمج (المرن / المتناوب) في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية بعض مهارات إنتاج الرسوم التعليمية الكمبيوترية وتنمية التفكير الإبتكاري لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Blended Learning Taxonomy Variations (Flex - Rotation) for Acquiring Middle School Teachers Some Production Skills of Computer Instructional Graphics and Developing Their Creative Thinking
المؤلف:	سعيد، مصطفى أحمد عبدالله
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقديم نمطين جديدين من أنماط التعلم المدمج، حيث ظهرت هذه الأنماط في (٢٠١١) وتم تطبيقها بشكل كبير في المدارس الأمريكية، والبحث الحالي يسعى إلى قياس فاعليتهما في... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

1618

14اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين طرق عرض المحتوى الإلكتروني (النص المرن / ترتيب الأجزاء) واسلوب التعلم (التتابعي / الكلي) في تنمية التحصيل والتفكير التحليلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction Effect Between the E Content Display Methods (Stretch Text / Sorting Fragments) and Learning Style (Sequential / Global) for Developing Achievement and Analytical Thinking of Instructional Technology Students
المؤلف:	عبدالله، مصطفى أحمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2256

15اختر هذا السجل

استخدام المستويات المعيارية لتصميم التلميحات البصرية في الكتاب الإلكتروني

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Use Standard Levels to Design Visual Cues in E-Book
المؤلف:	سليمان، هدى محمد أحمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع17
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	227 - 243
المستخلص:	إن توظيف التلميحات البصرية كأداة توجيهية للاستدلال والاستنتاج والتعلم والتمثيل والتنشيط للعمليات المعرفية لدى المتعلم داخل البيئات التعليمية يسهم بشكل فاعل في تمكين المتعلم من دعم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

251

16اختر هذا السجل

تصور مقترح لأدوار المعلم في المناقشات الإلكترونية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Conception of the Teacher's Roles in the Electronic Discussions
المؤلف:	مدني، وفاء أحمد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع8
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 17
المستخلص:	في ظل التطور السريع والحديث في مجال تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا الاتصالات واستخدام الاستراتيجيات الإلكترونية نجد أن أدوار المعلم قد اختلفت عن أدواره في التعليم التقليدي، وأصبح الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

17اختر هذا السجل

معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مدني، وفاء أحمد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع7
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	817 - 836
المستخلص:	تعتبر المناقشات الإلكترونية جزءا من نظم التعليم عبر الإنترنت في كثير من مؤسسات التعليم الجامعي وقبل الجامعي وتعتبر احدى استراتيجيات التفاعل التي أفرزتها تقنيات الاتصال وتطبيقاتها ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

18اختر هذا السجل

معايير تصميم بيئة التعلم القائمة على الواقع الممتد لتنمية مهارات الوعي الرقمي لدى الطلاب المعاقين سمعياً بالمرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، وليد صلاح الدين الدسوقي
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع12
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	821 - 872
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

19اختر هذا السجل

توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التصميم التعليمي للمحتوى الرقمي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، وليد صلاح الدين الدسوقي
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع12
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	758 - 820
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

20اختر هذا السجل

أثر اختلاف نمطي مهام الويب "الفردي / التعاوني" القائم على تطبيقات الويب 2.0 على الدافعية للإنجاز والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية منخفضي المثابرة الأكاديمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Web Tasks Pattern "Individual / Cooperative" Based on Web 0.2 Applications on Motivation and Motivation Achievement and Motivation and among Middle School Students Low Academic Perseverance
المؤلف:	علي، إيمان يوسف سلامه
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	217 - 230
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر اختلاف نمطي مهام الويب (الفردي/ التعاوني) على الدافعية للإنجاز والتحصيل لدى طلاب المرحلة الإعدادية منخفضي المثابرة الأكاديمية. واستخدمت الباحثة المنهج التجري... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

283

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

38

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

1618

عدد مرات التحميل

2256

عدد مرات التحميل

251

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

98

دليل المستخدم

دليل الفيديو