0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
السيد، سحر محمد
عرض
1
-
20
من
23
للبحث:
'السيد، سحر محمد'
, وقت الاستعلام: 0.16s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر اختلاف كثافة العناصر في الإنفوجرافيك التفاعلي على التحصيل والتفكير التحليلي والرضا التعليمي في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب التربية الفنية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Different Elemental Density in Interactive Infographic on the Achievement Analytical Thinking and Educational Satisfaction in the Computer Course for Art Education Students
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع12
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
184 - 248
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الارتقاء بمستوي التفكير التحليلي والرضا التعليمي في مقرر الحاسب الآلي لدي طلاب التربية الفنية من خلال تعرف أثر اختلاف كثافة العناصر (قليلة، متوسطة، كثيرة) في ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
276
2
اختر هذا السجل
أثر إستخدام تقنية الكتاب المعزز على الإنجاز الأكاديمي والدافعية للتعلم في مقرر المتاحف والمعارض لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using Augmented Book Techniques on the Academic Achievement and Motivation of Learning in the Curriculum of Museums and Exhibitions among Instructional Technology Students
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع23
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 42
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن استخدام تقنية الكتاب المعزز لقياس أثرها على الإنجاز الأكاديمي والدافعية للتعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. ولتحقيق أهداف البحث اتبعت الباحثة المنهج ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
88
3
اختر هذا السجل
تصميم محتوى إلكتروني تعليمي قائم على نمطي استراتيجية التعلم المدمج الدوار التناوب على المحطات والتناوب على المختبرات لتنفيذ المهام التشاركية وأثره على مهارات تصميم وإنتاج المحتوى ا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج24, ع4
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
177 - 247
المستخلص:
هدف البحث إلى تصميم محتوى إلكتروني تعليمي قائم على نمطي استراتيجية التعلم المدمج الدوار لتنفيذ المهام التشاركية وأثره على مهارات تصميم وإنتاج المحتوى الإلكتروني لدى طلاب قسم تكنولو...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
64
4
اختر هذا السجل
تفاعل نمطي عرض الفيديو التعليمي التفاعلي "المتجانس - غير المتجانس" ووقت تقديم التلميحات "البلدية / النهاية" وأثرهما في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لطلاب كلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Interaction of The Two Types of Interactive Educational Video Viewing "Homogeneous - Heterogeneous" and The Time for Providing Hints "Municipal / End" and Their Impact on Developing the Skills of Producing Electronic Tests for Students of The Faculty of Specific Education
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
, ع52
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 67
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لطلاب التربية الفنية الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية في مقرر تكنولوجيا التعليم في التخصص. وعرض البحث إطار مفاهيمي تضمن ت...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
88
5
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمط تقديم الأنشطة العلمية "فردي - تشاركي" وأسلوب التعلم "نشط - تأملي" في بيئة تعليمية مقلوبة سلسة واثرة على تحقيق بعض نواتج التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج31, ع11
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
293 - 371
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
6
اختر هذا السجل
فاعلية المناقشات القائمة على الأسئلة السابرة ببيئة التعلم الإلكترونية لتنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
المصدر:
تكنولوجيا التعليم
, مج33, ع3
الناشر:
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
71 - 134
المستخلص:
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية المناقشات القائمة على الأسئلة السابرة ببيئة التعلم الإلكترونية في علاج القصور والضعف لدى الطلاب المعلمين في التحصيل، ورفع مستوى الكفاءة الذاتية لدى طل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
25
7
اختر هذا السجل
تنمية المفاهيم البيئية لطفل الروضة باستخدام الحقائب التعليمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing the Environmental Concepts of the kindergarten Child by Using Educational Packages
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
تاريخ:
2000
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
8
اختر هذا السجل
الشبكات الاجتماعية "الشبكات الشخصية - شبكات تبادل المحتوى" في بيئة التعلم التشاركي وأثرها على تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية الترب...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Social Networks "Personal Networks - Content Sharing Networks" in The Collaborative Learning Environment and Its Impact on Developing the Skills of Designing and Producing Educational Websites for Students of Educational Technology at The Faculty of Specific Education
المؤلف:
السيد
،
سحر
محمد
المصدر:
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
, مج8, ع4
الناشر:
جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
311 - 389
المستخلص:
كشف البحث عن أثر الشبكات الاجتماعية (الشبكات الشخصية-شبكات تبادل المحتوى) في بيئة التعلم التشاركي على تنمية مهارات تصميم وإنتاج مواقع الويب التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكل...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
بيئة تعلم جوال قائمة على نمط توليد الأفكار بجلسات العصف الذهني لتنمية التحصيل المعرفي والرضا وبقاء الأثر لدى الطلاب المعلمين في مقرر تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Mobile Learning Environment Based on The Pattern of Generating Ideas Through Brainstorming Sessions to Develop Cognitive Achievement, Satisfaction, and The Retention of The Impact Among Student-Teachers in The Educational Technology Course
المؤلف:
محمد، كريمة محمود
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج6, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
231 - 294
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى علاج القصور القائم في تحصيل الطلاب المعلمين في مقرر تكنولوجيا التعليم، وبقاء أثر التعلم لديهم من خلال استخدام بيئة تعلم جوال قائمة على نمط توليد الأفكار (فردي-...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
التفاعل بين نمط وكيل المحادثة ومستوى الخبرات الرقمية للمتدرب ببيئة تدريب إلكترونية لتنمية المهارات الرقمية والوعي التكنولوجي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، كريمة محمود محمد
المصدر:
المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
, مج10, ع2
الناشر:
الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
745 - 825
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى علاج ضعف المهارات الرقمية والوعي التكنولوجي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي والمرتبط بكيفية الإفادة المثلى فيما يتدربون عليه، وبالتالي وجود ضعف في تذكره، وتطبي...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
11
اختر هذا السجل
كفايات استخدام استراتيجيات التعليم الإلكتروني لمعلمي التربية الفنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عيد، ندا محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع45
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1495 - 1524
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
12
اختر هذا السجل
معايير استخدام نمط الإبحار غير الخطى في بيئة تنفيذ مهام الويب عبر الويب
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Standards for Using Non-Linear Sailing Mode in a Web-to-Web Environment
المؤلف:
خليل، أسامة خليل إبراهيم
المصدر:
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
, ع5
الناشر:
جامعة جنوب الوادي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 20
PDF (صورة)
13
اختر هذا السجل
أثر اختلاف نمطي التعلم المدمج (المرن / المتناوب) في إكساب معلمي المرحلة الإعدادية بعض مهارات إنتاج الرسوم التعليمية الكمبيوترية وتنمية التفكير الإبتكاري لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Blended Learning Taxonomy Variations (Flex - Rotation) for Acquiring Middle School Teachers Some Production Skills of Computer Instructional Graphics and Developing Their Creative Thinking
المؤلف:
سعيد، مصطفى أحمد عبدالله
تاريخ:
2015
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة جنوب الوادي
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تقديم نمطين جديدين من أنماط التعلم المدمج، حيث ظهرت هذه الأنماط في (٢٠١١) وتم تطبيقها بشكل كبير في المدارس الأمريكية، والبحث الحالي يسعى إلى قياس فاعليتهما في...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1554
14
اختر هذا السجل
أثر التفاعل بين طرق عرض المحتوى الإلكتروني (النص المرن / ترتيب الأجزاء) واسلوب التعلم (التتابعي / الكلي) في تنمية التحصيل والتفكير التحليلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Interaction Effect Between the E Content Display Methods (Stretch Text / Sorting Fragments) and Learning Style (Sequential / Global) for Developing Achievement and Analytical Thinking of Instructional Technology Students
المؤلف:
عبدالله، مصطفى أحمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
2208
15
اختر هذا السجل
استخدام المستويات المعيارية لتصميم التلميحات البصرية في الكتاب الإلكتروني
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Use Standard Levels to Design Visual Cues in E-Book
المؤلف:
سليمان، هدى محمد أحمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع17
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
227 - 243
المستخلص:
إن توظيف التلميحات البصرية كأداة توجيهية للاستدلال والاستنتاج والتعلم والتمثيل والتنشيط للعمليات المعرفية لدى المتعلم داخل البيئات التعليمية يسهم بشكل فاعل في تمكين المتعلم من دعم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
237
16
اختر هذا السجل
معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مدني، وفاء أحمد
المصدر:
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
, ع7
الناشر:
جامعة جنوب الوادي
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
817 - 836
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
17
اختر هذا السجل
تصور مقترح لأدوار المعلم في المناقشات الإلكترونية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Conception of the Teacher's Roles in the Electronic Discussions
المؤلف:
مدني، وفاء أحمد
المصدر:
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
, ع8
الناشر:
جامعة جنوب الوادي
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 17
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
18
اختر هذا السجل
أثر اختلاف نمطي مهام الويب "الفردي / التعاوني" القائم على تطبيقات الويب 2.0 على الدافعية للإنجاز والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية منخفضي المثابرة الأكاديمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Web Tasks Pattern "Individual / Cooperative" Based on Web 0.2 Applications on Motivation and Motivation Achievement and Motivation and among Middle School Students Low Academic Perseverance
المؤلف:
علي، إيمان يوسف سلامه
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع22
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
217 - 230
المستخلص:
هدف البحث إلى قياس أثر اختلاف نمطي مهام الويب (الفردي/ التعاوني) على الدافعية للإنجاز والتحصيل لدى طلاب المرحلة الإعدادية منخفضي المثابرة الأكاديمية. واستخدمت الباحثة المنهج التجري...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
85
19
اختر هذا السجل
نموذج مقترح لتقويم الكتب الإلكترونية التفاعلية في ضوء المعايير التربوية والتقنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Model for Evaluating Interactive E-Books in View of Educational and Technical Standards
المؤلف:
أحمد، محمد خيري محمد
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع8
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
26 - 44
المستخلص:
تمثلت مشكلة الدراسة في الحاجة لمعرفة المعايير التربوية والتقنية اللازمة لتقييم جودة الكتب الإلكترونية التي ينتجها المتعلمون في ضوء المعايير العالمية للتقييم، ومساعدة الباحثين في إع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
218
20
اختر هذا السجل
نموذج مقترح لتقييم الوحدات الرقمية ثلاثية الأبعاد في ضوء المعايير التربوية والتقنية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Model for Evaluating 3D Digital Units in the Light of Educational and Technical Standards
المؤلف:
سيد، وفاء يحي عبدالمطلب
المصدر:
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
, ع19
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
111 - 154
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تصميم نموذج مقترح لتقييم الوحدات الرقمية ثلاثية الأبعاد في ضوء المعايير التربوية والتقنية حيث تزايد استخدام بيئات التعلم الإلكتروني كثيرا في التعليم وكذلك في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
71
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو