| LEADER |
03176nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0189363 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 154798
|a الفوال، محمد خير إبراهيم
|g Al Fawal, Mohammad Khair
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a آراء طلاب التعليم المفتوح (اختصاص رياض الأطفال) عن مستوى جودة التعليم في مركز التعليم المفتوح في جامعة دمشق
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2007
|g
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استقصاء آراء الطلاب في مستوي جودة التعليم في المركز وفقا لأربعة محاور، فضلا عن تقصي أسباب التحاق الطلاب بهذا النوع من التعليم والصعوبات التي يواجهونها والمقترحات التي يقدمونها من أجل رفع مستوي جودة التعليم. طبقت استبانة خاصة على عينة مؤلفة من 348 طالبا وطالبة، وكانت نتيجة الدراسة أن الطلاب أعطوا درجة (جيد) لمحور طرائق التعليم والأساتذة والطلاب، ودرجة (مقبول) لمحور الكتاب الجامعي والوسائط المساعدة، ودرجة (ضعيف) لمحوري الإدارة والجانب الاقتصادي، أما مستوي جودة التعليم في المركز عموما فأعطي درجة (مقبول). مالت الإناث في العينة إلى إعطاء مستوي جودة أعلي من الذكور، ولم يكن هناك تأثير لمتغير نوع الشهادة الثانوية، وتأثر مستوي الجودة المعطي في محور الجانب الاقتصادي بمتغير المستوي المعاشي للطالب، وكانت هناك علاقة ارتباط ضعيفة بين عمر الطالب ومستوي الجودة المعطي في محور الكتاب الجامعي والوسائط المساعدة، وخلصت الدراسة إلى ضرورة تطوير الوسائط المساعدة ونادت بالتحضير لتطبيق نظام جودة عالمي على مراكز التعليم المفتوح في سورية.
|
| 555 |
|
|
|a 731489
|a 669752
|a 792079
|a 720547
|
| 653 |
|
|
|a رياض الاطفال
|a التعليم المفتوح
|a الجودة في التعليم العالي
|a طرق التدريس
|a المناهج
|a التحصيل الدراسي
|a التخطيط التربوي
|a علم النفس التربوي
|a الطلاب
|a الوسائل التعلمية
|a ادارة الجودة الشاملة
|a جامعة دمشق
|a سوريا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m س 23 , ع 2
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 023
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-023-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 11108
|d 11108
|
