ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتفعيل التعلم عن بع...>الوصف

تصور مقترح لتفعيل التعلم عن بعد لدى المعاقين سمعيا في ضوء مجتمع المعرفة

العنوان بلغة أخرى: Proposal Framework to Activate Distance Learning for the Hearing Impaired in Light of Knowledge Society
المصدر: مجلة التربية الخاصة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: عبدالله، نعيمة محمد محمد سيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 96 - 130
DOI: 10.21608/MTKH.2021.168240
ISSN: 2356-7996
رقم MD: 1111249
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة السمعية | التعلم عن بعد | مجتمع المعرفة | المعاقين سمعياً
كلمات المؤلف المفتاحية:
تفعيل التعلم عن بعد | المعاقين سمعيا | مجتمع المعرفة | Activate Distance Learning | Hearing Impaired | Knowledge Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التعلم عن بعد من حيث المفهوم وعناصره وأبعاده وفوائده والتحديات التي يواجهها ومتطلباته، وكذلك التعرف على مجتمع المعرفة من حيث المفهوم والأبعاد والمتطلبات. كما هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل التعلم عن بعد لذوي الإعاقة السمعية في ضوء مجتمع المعرفة. تمثل منهج الدراسة في المنهج الوصفي، كما تم عرض مجموعة من الدراسات التي تناولت التعلم عن بعد لدى ذوي الإعاقة السمعية. وفي نهاية الدراسة قامت الباحثة بوضع تصور مقترح لتفعيل التعلم عن بعد لذوي الإعاقة السمعية في ضوء مجتمع المعرفة. تمثل منهج الدراسة في المنهج الوصفي.

The study aimed at identifying the concept of distance learning In terms of concept, its components, dimensions, benefits, challenges and requirements, as well as the knowledge society in terms of concept, dimensions and requirements. Also, the study aimed at preparing a proposed proposal framework to activate distance learning for the hearing impaired in light of knowledge society. The study methodology was presented in the descriptive approach, and a series of studies which interested in distance learning for the hearing impaired were presented. At the end of the study, the researcher preparing a proposed proposal framework to activate distance learning for the hearing impaired in light of knowledge society.
ISSN: 2356-7996

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.