ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Le Monde Chthonien et Ouranien...>الوصف

Le Monde Chthonien et Ouranien Dans Où Sont Les Enfants?

العنوان بلغة أخرى: ما بين النعيم والجحيم في نص "أين أبنائي؟"
العنوان المترجم: Between Bliss and Hell in The Text "Where Are My Children?"
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Raafat, Riham Alaa (Author)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 325 - 364
DOI: 10.21608/JEHS.2021.147528
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1111739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كوليت | دولرم، فيليب | نص "أين أبنائي؟" | المراهقة | النقد الأدبي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث إشكالية التعامل مع الأبناء في سن المراهقة والفجوة التي تسود بينهم في إطار دراسة نفسية تحليلية. كما يرتكز البحث على دراسة المتعالقات النصية أو العلاقات النصية المتناظرة حيث أن النص الأصلي قامت بسرده الكاتبة كوليت وقد أعاد صياغته وتحليله الكاتب فيليب دولرم مع المقارنة بين وجهتين نظر إحداهما أنثوية والأخرى ذكورية. وتختلج الكاتبة كوليت كل مشاعر الندم والحيرة وترأف بوالدتها مع الأخذ في الاعتبار أن المرحلة السنية التي كانت تمر بها والتي تحف بالمخاطر لما تسيطر عليها كل من مشاعر التمرد والاستقلالية ورفض السيطرة الأبوية بكل أشكالها هي المرحلة الآثمة. فنجد الكاتبة في صراع داخلي بين عذاب الضمير واختلاق الأعذار للأبناء أما الكاتب فيليب دولرم الذي يقوم بنقد هذه النظرية يحيد عنها ويميل إلى فكرة التوازن النفسي الذي يتوجب على الآباء زرعه في الأبناء فالتوازن بين الأنا العليا والهو هو الحل الأمثل لعلاج مشاكل سن المراهقة عن طريق غرس القيم والأخلاق في الأبناء مع إهدائهم حيز من الحرية يكون كفيل لخلق نشء من الأسوياء. ونجد أن فيليب دولرم منحاز كل الانحياز للآباء وخصوصا لوالدة الكاتبة التي كانت تعاني من اختفاء أبنائها لصعوبة السيطرة عليهم. وقد ارتكز النص على المربع السيميائي الذي يوضح العلاقة العكسية بين فرط الحنان وجلد الذات. ويقوم البحث أيضا على دراسة أنواع القراء سواء القارئ الناقض الذي يتتبع السرد أو القارئ الذي يتعايش مع النص لإيجاد حلول لمشاكل حياتية معاصرة.

The research dealt with the problem of dealing with children in adolescence and the gap that prevails between them within the framework of an analytical psychological study. The research is also based on the study of transtextuality or symmetrical textual relationships, as the original text was narrated by the writer Colette and has been reformulated and analyzed by the writer Philip Dolarm, with a comparison between two points of view, one of which is female and the other male. The writer Colette is overwhelmed with all feelings of remorse and confusion and pity for her mother, bearing in mind that the age she was going through, which was fraught with dangers, as she was dominated by feelings of rebellion, independence, and rejection of patriarchal control in all its forms, is the sinful stage. We find the female writer in an internal conflict between the torment of conscience and making excuses for the children. As for the writer Philip Dolarm, who criticizes this theory, deviates from it and tends to the idea of psychological balance that parents must implant in their children. The balance between the superego and the id is the best solution for treating the problems of adolescence by instilling values and morals in children while giving them a space of freedom that is sufficient to create equal young people. We find that Philip Dolarm is biased towards the fathers, especially the writer's mother, who was suffering from the disappearance of her children due to the difficulty of controlling them. The text was based on the semiotic square, which shows the inverse relationship between excessive tenderness and self-flagellation. The research is also based on studying the types of readers, whether the contradicting reader who follows the narration or the reader who coexists with the text to find solutions to contemporary life problems. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.