ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليم الإلكتروني في ضوء رؤية مصر "2030" وأثره على أداء الموارد البشرية بالمنظمات

العنوان بلغة أخرى: E-Learning in Light of Egypt's Vision "2030" and its Impact on the Performance of Human Resources in Organizations
المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: الشربيني، عادل سعد خليل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 38
DOI: 10.21608/JCES.2020.143603
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 1112114
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رؤية مصر التعليمية | التعليم الإلكتروني | إدارة الموارد البشرية الإلكترونية | التدريب والإستقطاب الإلكتروني | Egypt's Educational Vision | E-Learning | E-Human Resources Management | Training and E-Recruitment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

140

حفظ في:
LEADER 04319nam a22002537a 4500
001 1853569
024 |3 10.21608/JCES.2020.143603 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 477859  |a الشربيني، عادل سعد خليل  |q Alsherbini, Adel Saad Khalil  |e مؤلف 
245 |a التعليم الإلكتروني في ضوء رؤية مصر "2030" وأثره على أداء الموارد البشرية بالمنظمات 
246 |a E-Learning in Light of Egypt's Vision "2030" and its Impact on the Performance of Human Resources in Organizations 
260 |b جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية  |c 2020 
300 |a 1 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدفت الدراسة تسليط الضوء على رؤية مصر للتعليم العالي (٢٠٣٠) وخاصة ما يتعلق بالنظم الإليكترونية الحديثة وأثر ذلك على أداء الموارد البشرية بالمنظمات، ومن ثم تقديم نموذجاً مقترحاً يمكن أن تتبناه منظمات التعليم الخاص للدارسين بمجال إدارة الأعمال عامة وإدارة الموارد البشرية خاصة لما لهذه الوظيفة من أهمية بالغة في النهوض بمستوى أداء المنظمات دعماً للتنافسية ففي سوق العمل المحلى والدولي، ولقد انتهجت الدراسة المنهج الاستنباطي من حيث استطلاع أراء السادة أعضاء هيئة التدريس ولهم من حيث آرائهم نحو جدوى نموذج إليكتروني تعليمي وتطبيقي مؤهل للخريج للالتحاق بسوق العمل، وقد تمثل عددهم 4 منظمات تعليمية خاصة بمحافظة الإسكندرية بإجمالي عدد ٨٠ عضواً للتدريس، وقد خلصت الدراسة إلى وجود اختلافات معوية ذات دلالة إحصائية بين توجهات أعضاء هيئة التدريس، كما تشير النتائج إلى قبول عام للنموذج المقدم في الدراسة ولكن بنسب متفاوتة بين أطراف المبحوثين. 
520 |b The study aimed to study the vision of Egypt for Higher Education (2030), especially with regard to modern electronic systems and its effect on the performance of human resources in the organizations, and thus provide a proposed model that can be adopted by private education organizations for students in the field of general business administration and human resources management. Improving the performance of the organizations in support of competitiveness in the local and international labor market. The study adopted the deductive approach in terms of the opinion of the faculty members and their opinions on the feasibility of an educational and applied electronic model for the graduate The labor market, may represent the 4 educational organizations, especially in Alexandria with a total of 80 members of the teaching, the study found a statistically significant between the faculty members of intestinal differences, results also indicate a general acceptance of the model presented in the study, but varying proportions between the parties to the respondents. 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a الموارد البشرية  |a البرامج التعليمية  |a التعليم العالي  |a رؤية مصر 2030 
692 |a رؤية مصر التعليمية  |a التعليم الإلكتروني  |a إدارة الموارد البشرية الإلكترونية  |a التدريب والإستقطاب الإلكتروني  |b Egypt's Educational Vision  |b E-Learning  |b E-Human Resources Management  |b Training and E-Recruitment 
773 |4 إدارة الأعمال  |6 Business  |c 003  |e Journal of Commercial & Environmental Studies (JCES)  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Tuğāriyyaẗ wa Al-Buḥūṯ Al-Bī’iyyaẗ  |l 004  |m مج11, ع4  |o 0335  |s المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية  |v 011  |x 2090-3782 
856 |u 0335-011-004-003.pdf  |n https://jces.journals.ekb.eg/article_143603.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1112114  |d 1112114