ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الإنترنيت على مس...>الوصف

تأثير استخدام الإنترنيت على مستويات الأداء الدراسي للشباب الجامعي العراقي: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Effect of Using the Internet on Academic Performance Levels for Iraqi University Youth: Field Study
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العبيدي، دحام علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussien, Daham Ali
مؤلفين آخرين: ياسين، حسين رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع38
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 342 - 359
DOI: 10.51990/2228-011-038-035
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1112434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الشباب الجامعي | طلبة الجامعة | الأداء الدراسي | الإنترنت | مواقع التواصل الاجتماعي | الجامعات العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استخدام الإنترنيت | طلبة الجامعات | الأداء الدراسي | Internet Use | University Students | Academic Performance
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد شبكة الإنترنيت وسيط فعال في العملية التعليمية حيث تزود الجمهور بالمعلومات إزاء موضوعات مختلفة ذات جانب معرفي في العلوم الإنسانية والعلمية وقد استهداف البحث دراسة هذا الدور عبر إجراء دراسة مسحية على طلبة جامعتي بغداد وكركوك إذ اعتمد الباحث على فرضيات مستمدة من نظرية التماس المعلومات، كما هدف البحث إلى الكشف عن معدل وحجم تعرض الشباب الجامعي لمواقع شبكة الإنترنت، ومحاولة الوصول إلى أسباب ودوافع تعرضهم للإنترنيت، والتعرف على مدى ثقتهم بالمعلومات التي يحصلون عليها عن طريق تلك المواقع، ومعرفة ترتيب مواقع التواصل الاجتماعي من حيث درجة اعتماد الطلبة عليها في الحصول علي المعلومات، والتعرف على علاقة المتغيرات الديموغرافية بالبحث عن المعلومات من خلال مواقع شبكة الإنترنيت. ويعد هذا البحث من الدراسات الوصفية من حيث النوع، وقد استخدم الباحث المنهج المسحي للوصول إلى الأهداف التي يسعى البحث إلى تحقيقها، بعده من أكثر المناهج انسجاماً مع متطلبات البحث، كونه يركز على التوصل إلى البيانات والمعلومات التي تخص الجمهور المستهدف بشأن الظاهرة موضوع البحث، وقد اعتمد البحث على الاستبانة كأداة لجمع البيانات تم توزيعها على عينة قوامها (300) مفردة من طلبة جامعتي بغداد وكركوك وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها: 1- أوضحت النتائج أن من بين الفوائد التي يحصل عليها الطلبة من استخدامهم لشبكة الإنترنيت هي التكرار في التعرض للدروس وفي الوقت الذي يختاره الطالب. 2- يعد اليوتيوب من أكثر مواقع التواصل الاجتماعي على شبكة الإنترنيت استخداما في مجال التعليم وجذبا للطلبة لما يقدمه من معلومات وسهولة استعمال، واحتوائه على عدد كبير من المشتركين إذا يمكن أنشاء مجموعات مغلقة وطلبته وهذا ما معمول به في بعض الجامعات العراقية عموما وجامعتي بغداد وكركوك خصوصا. 3- كشف إجابات المبحوثين عن أن أهم أسباب تعرضهم للمواقع التعليمية، يأتي من حرصهم للاطلاع على الدروس والمحاضرات، حيث حلت بالمرتبة الأولى بين إجابات المبحوثين. 4- تشير بيانات الدراسة إلى أن متابعة المسائل التعليمية قد تصدرت القضايا والموضوعات التي يتابعها المبحوثون من خلال شبكة الإنترنيت. 5- أظهرت إجابات المبحوثين أن 60% منهم يرون أن شبكة الإنترنت تعد وسيلة تعليمية مفيدة وبدرجة كبيرة وأن 40 % منهم يرون بأنها وسيلة تعليمية بدرجة متوسطة.

Is the internet an effective intermediary in the educational process, providing the public with information about various topics related to the part of knowledge in humanities and has targeted research to study this role by conducting a survey on the students of the University of Baghdad, Kirkuk, so I think the researcher on the hypotheses derived from the theory of Information requests, as the research objective is to detect the rate and size know the network side of the internet, and try to reach the reasons and motives of their exposure to access, and on how confident the information that they receive through those sites, and associated social networking sites in terms of the degree of adoption of students in access to information, and to identify the relationship of demographic variables to search for information through web sites. This is a search of descriptive studies in terms of genre, the researcher used the product the tourist to reach the goals that the research seeks to achieve, after of the most the product in line with the requirements of the research, being focused on orientation to data and information pertaining to the target audience on the phenomenon subject of the research, has the research adopted the questionnaire as a tool for data collection was distributed to a sample of (300) the vocabulary of the students of the University of Baghdad, Kirkuk, and concluded the search to a set of results of the most important.: 1- The results showed that among the benefits for students to use their internet is redundancy in the exposure of lessons at a time chosen by the student. 2 - The YouTube is considered the more social media sites on the internet use in education and attract students by providing information and ease of Use, and contain a large number of subscribers if you can create closed groups between the professor and his students that what is in place in some Iraqi universities generally and the Baghdad and Kirkuk in particular. 3- The researchers 'responses revealed that the most important reasons for their exposure to educational sites were their keen interest in leaming lessons and lectures. They ranked first among the researchers' responses. 4- The study data suggest that the follow-up educational issues have topped the issues and topics pursued by respondents through the internet. 5- The researchers ' responses showed that 60 per cent of them considered the internet to be a very useful educational tool and that 40 per cent saw it as a medium-level educational tool.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.