ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تعلٌيمي مقترح في ضوء نظ...>الوصف

برنامج تعلٌيمي مقترح في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وأثره على الأداء الحركي لمهارة الإرسال المستقيم وبعض أنماط الذكاء في تنس الطاولة

العنوان المترجم: A Proposed Educational Program in Light of The Theory of Multiple Intelligences and Its Effect on The Motor Performance of The Flat Serve Skill and Some Types of Intelligence in Table Tennis
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: مبارك، بسمة محمود مرسي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/JPHALEX.2016.82535
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1113757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الرياضية | تنس الطاولة | المهارات العقلية | تحسين الأداء
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وأثره على الأداء الحركي لمهارة الإرسال المستقيم وبعض أنماط الذكاء في تنس الطاولة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن الذكاءات المتعددة. واعتمد على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الذكاء العام، ومقياس الذكاء الخاص بتنس الطاولة، واختباري الأداء الحركي لمهارة الإرسال المستقيم بنوعيها، وتم تطبيقها على عينة قوامها (32) طالبة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات في العام الجامعي (2012-2013). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات مجموعة البحث في القياسين القبلي والبعدي لأنماط الذكاء في مجال تنس الطاولة لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة اعتبار الذكاءات المتعددة أساس ومدخل هام في تعلم منهاج تنس الطاولة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1687-2517

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.