العنوان بلغة أخرى: |
Brain Dominance and its Relationship with some Throws with Ball Skills for Rhythmic Gymnastics Female Juniors in Alexandria |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة |
الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | حافظ، رحاب أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hafez, Rehab Ahmed |
المجلد/العدد: | ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 1 - 24 |
DOI: |
10.21608/JPHALEX.2019.83080 |
ISSN: |
1687-2517 |
رقم MD: | 1113764 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04743nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1855361 | ||
024 | |3 10.21608/JPHALEX.2019.83080 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a حافظ، رحاب أحمد |g Hafez, Rehab Ahmed |e مؤلف |9 207015 | ||
245 | |a السيطرة الدماغية وعلاقتها ببعض مهارات الرميات بالكرة للناشئات في الجمباز الإيقاعي بالإسكندرية | ||
246 | |a Brain Dominance and its Relationship with some Throws with Ball Skills for Rhythmic Gymnastics Female Juniors in Alexandria | ||
260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2019 | ||
300 | |a 1 - 24 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى تحديد نمط السيطرة الدماغية (أيسر، متكامل، أيمن) للاعبات الناشئات في الجمباز الإيقاعي قيد البحث، والتعرف على علاقة السيطرة الدماغية بأداء بعض الرميات بالكرة للاعبات الناشئات في الجمباز الإيقاعي قيد البحث. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (الدراسة المسحية) وذلك لمناسبته لطبيعة البحث. تم اختيار عينة الدراسة الأساسية عمديا من لاعبات الجمباز الإيقاعي الناشئات تحت (٩ سنوات) بنادي سموحة وسبورتنج الرياضي وعددهن ٢٢ لاعبة، بالإضافة إلى (١٠) لاعبات ناشئات تحت (٩ سنوات) كعينة للدراسات الاستطلاعية والجميع من المسجلات في اتحاد الجمباز الإيقاعي بالإسكندرية للعام (2015-2016). استخدمت الباحثة مقياس داين كونيل (Conill) لتحديد الجانب المسيطر من الدماغ، استمارة ملاحظة مقننة لاختيار مهارات الجسم الأساسية بمصاحبه رميات الكرة الأكثر استخداما في تلك المرحلة للناشئات. استمارة ملاحظة مقننة لتقييم المهارات المختلفة داخل السلسلة المختارة كأدوات لجمع البيانات، وكان من بين أهم النتائج تميز اللاعبات ذوات نمط السيطرة المخية الأيمن في المهارات التي تؤدى بالكامل باليد اليسرى، تميز اللاعبات ذوات نمط السيطرة المخية الأيسر في المهارات التي تؤدى بالكامل باليد اليمني، تفوق اللاعبات ذوات نمط السيطرة المخية المتكامل في المهارات التي تستخدم في أدائها كلتا اليدين أو أي من اليدين. | ||
520 | |b This study aimed at determine brain dominance pattern (left, right, integrated), and to identify the relationship of brain dominance with performance of some throws with ball skills for rhythmic gymnastics female juniors in Alexandria. Descriptive methodology used. Twenty two (22) rhythmic gymnastics female juniors (under 9 years) participated in the study, they selected intentionally from Smouha and Sporting clubs, Ten (10) other rhythmic gymnastics female juniors (under 9 years) participated in the pilot studies, all registered in Federation of rhythmic gymnastics in Alexandria in the year (2015- 2016). Diane Connell brain dominance test, observation for to define the mostly used skills in selected rhythmic gymnastics sample age area and an evaluation form for rhythmic gymnastics skills selected for study used as data collection tools. Among the most important results that players characterize with right brain dominance excel in skills fully performed with left hand; those characterized with left brain dominance excel in skills fully perform with right hand, and those who have integrated brain dominance excel in skills performed by both hands or any of hands. | ||
653 | |a السيطرة الدماغية |a المهارات الرياضية |a رياضة الجمباز الايقاعى |a القدرات البدنية |a الإسكندرية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 علوم الرياضة |6 Education & Educational Research |6 Sport Sciences |c 001 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ |l 011 |m ع11 |o 2224 |s المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة |v 000 |x 1687-2517 | ||
856 | |n https://jphalexu.journals.ekb.eg/article_83080.html |u 2224-000-011-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1113764 |d 1113764 |