ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية استراتيجية القبعات الست على التحصيل المعرفي لمقرر الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية

العنوان المترجم: The Effectiveness of The Six Hats Strategy on The Cognitive Achievement of The Hockey Course Among Female Students of The Faculty of Physical Education, Alexandria University
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: عاشور، نسرين محمد عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashour, Nisreen Mohamed Abdel-Hamid
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 28
DOI: 10.21608/JPHALEX.2016.83350
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1113805
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية استراتيجية القبعات الست على التحصيل المعرفي لمقرر الهوكي لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم القبعات الست. مستخدما المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. تمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء المصور، اختبارات المعلومات لمقرر الهوكي، الوحدات التعليمية لأساليب التدريس المستخدمة، اختبار التحصيل المعرفي. طبقت الأدوات على عينة قوامها (52) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية – بنات، جامعة الإسكندرية للعام الجامعي (2014-2015)، مقسمين بالتساوي بين مجموعتين تجريبية وضابطة. أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في اختبار التحصيل المعرفي في الهوكي لصالح المجموعة التجريبية. اختتم البحث بتوصية مفادها تطبيق استراتيجية القبعات الست في التحصيل المعرفي لمقرر الهوكي لطالبات الفرقة الثالثة شعبة (تعليم). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1687-2517

عناصر مشابهة