ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Promoting EFL Reading Rate among Primary Stage Pupils Using Readers Theatre

العنوان بلغة أخرى: استخدام مسرح القراء لدعم معدل القراءة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Ali, Mohamed Awaadh Abdelgawad (Author)
مؤلفين آخرين: Mohamed, Fatma Sadek (Co-Author) , Abdel-Haq, Eman Mohamed (Co-Author)
المجلد/العدد: مج31, ع122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 37 - 60
DOI: 10.12816/JFEB.2020.151204
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1114018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معدل القراءة في اللغة الإنجليزية | مسرح القراء | EFL Reading Rate | Readers Theatre
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03059nam a22002777a 4500
001 1855630
024 |3 10.12816/JFEB.2020.151204 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 593076  |a Ali, Mohamed Awaadh Abdelgawad  |e Author 
245 |a Promoting EFL Reading Rate among Primary Stage Pupils Using Readers Theatre 
246 |a استخدام مسرح القراء لدعم معدل القراءة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 37 - 60 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر استخدام مسرح القراء لدعم معدل القراءة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ولتحقيق ذلك اختار الباحث عينة البحث (30) تلميذا من الصف السادس الابتدائي واستخدم الباحث اختبار معدل القراءة (قبلي - بعدي) ومقياسا متعدد الأبعاد للطلاقة وقام الباحث بتطبيق برنامج قائم على مسرح القراء وأوضحت نتائج البحث أن هناك تحسنا في معدل القراءة لدى عينة البحث نتيجة لاستخدام مسرح القراء. 
520 |b The purpose of the present study was to promote EFL reading rate for primary stage pupils using Readers Theatre. The design of the study was one group design; the participants of the study were from 6th year primary stage pupils. (N=30), the pupils were instructed by using Readers Theatre. The instrument of the study was: A pre - post oral reading rate test. The test was administered to the participants before introducing Readers Theatre. Following to applying Readers Theatre, the test was introduced to the participants. The researcher prepared a program Based on Readers Theatre to improve EFL Reading Rate of the participants. Findings of the study showed that EFL Reading Rate of the participants improved due to the effect of using Readers Theatre. This proved that Readers Theatre is effective in developing EFL Reading Rate among 6th year Primary Stage pupils. 
653 |a مسرح القراء  |a اللغة الإنجليزية  |a طلبة المرحلة الإبتدائية 
692 |a معدل القراءة في اللغة الإنجليزية  |a مسرح القراء  |b EFL Reading Rate  |b Readers Theatre 
700 |a Mohamed, Fatma Sadek  |e Co-Author  |9 593073 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 070  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 122  |m مج31, ع122  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 031  |x 1110-2411 
700 |a Abdel-Haq, Eman Mohamed  |e Co-Author  |9 593075 
856 |u 0225-031-122-070.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_151204.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1114018  |d 1114018