1اختر هذا السجل

Using the Generative Learning Model for Developing Reading Comprehension Skills of Literary Texts and Reducing Mind Wandering among English Majors at Faculty of Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام نموذج التعلم التوليدي لتنمية مهارات الفهم القرائي للنصوص الأدبية وخفض التجول العقلي لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية
المؤلف:	Abdelhaq, Eman Mohamed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع133
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 46
المستخلص:	استخدام نموذج التعلم التوليدي لتنمية تهدف الدراسة الحالية إلى بيان أثر مدى فاعلية مهارات الفهم القرائي للنصوص الأدبية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية وخفض التجول العقلي لديهم. استخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

33

2اختر هذا السجل

A Program based on Connectivism Theory Via Artificial Intelligence Applications for Enhancing EFL Writing Skills and Online Academic Engagement of Freshmen Students at Faculty of E...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	برنامج قائم على النظرية الاتصالية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحسين مهارات الكتابة في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية والاندماج الأكاديمي عبر الإنترنت لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية
المؤلف:	Abdelhaq, Eman Mohamed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع139
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	161 - 204
المستخلص:	يهدف البحث إلى بيان مدى فاعلية استخدام برنامج قائم على النظرية الاتصالية باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي (Grammarly and Quill Bot) لتحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

8

3اختر هذا السجل

Utilizing the THIEVES Strategy to Develop EFL Reading Comprehension among Faculty of Education Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Gabr, Hala Ezzat
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع28
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 236
المستخلص:	هدف البحث التالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية في تنمية مهارات الفهم القرائي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية بين طلاب الفرقة الثانية قسم اللغة الإنجليزية جامعة السادات. كان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

4اختر هذا السجل

The Impact of Using Readers Theatre on Improving EFL Reading Prosody among Primary Stage Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام مسرح القراء لتحسين القراءة التعبيرية باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
المؤلف:	Mohamed, Fatma Sadek
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	17 - 42
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي أثر استخدام مسرح القراء على تحسين القراءة التعبيرية باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ولتحقيق ذلك اختار الباحث عينة البحث (30) تلميذا من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

44

5اختر هذا السجل

Using E-Portfolio to Develop EFL Fluency Skills among Secondary School Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الطلاقة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	Ibrahim, Marwa Elsayed Ahmed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	57 - 84
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التحقق من مدى فاعلية استخدام ملف الإنجاز الإلكتروني لتنمية مهارات الطلاقة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. استخدمت الباحثة التصميم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

47

6اختر هذا السجل

Promoting EFL Reading Rate among Primary Stage Pupils Using Readers Theatre

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام مسرح القراء لدعم معدل القراءة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلف:	Ali, Mohamed Awaadh Abdelgawad
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 60
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي أثر استخدام مسرح القراء لدعم معدل القراءة باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ولتحقيق ذلك اختار الباحث عينة البحث (30) تلميذا من الصف السا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

28

7اختر هذا السجل

Using E-Task-Based Learning for Developing Secondary School Students' EFL Vocabulary Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام التعلم الإلكتروني القائم على المهام لتنمية مهارات المفردات اللغوية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدي طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	Ramadan, Eman Samir Mohammed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع123
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 70
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

8اختر هذا السجل

Using The Content and Language Integrated Learning "CLIL" Approach to Develop Student Teachers' EFL Receptive Skills

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Diab, Abeer Ali
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع122
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 32
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

51

9اختر هذا السجل

Enhancing EFL Vocabulary Learning among Primary School Pupils Via a Storytelling Strategy

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تحسين تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية من خلال استراتيجية الحكي القصصي
المؤلف:	Baiomy, Wafaa Salah Emam
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع139
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 24
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تعزيز تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وذلك عن طريق استراتيجية الحكي القصصي واعتمدت الدراسة التصميم شبه التجريبي القبلي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

4

10اختر هذا السجل

Utilizing Inferencing Strategy for Developing EFL Reading Comprehension Skills among Faculty of Education Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abd El-Fattah, Shaimaa Hamdy Abd El-Azeem
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 31
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الاستدلال في تنمية مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية ج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

9

11اختر هذا السجل

Developing EFL Speaking Fluency of Secondary Stage Students Using TED Talks-Based Instruction

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Alghobashy, Randa Ayman Mohamed
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع127
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	102 - 118
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

18

12اختر هذا السجل

Using Infographics for Developing EFL Inferential Comprehension Skills among Al-Azhar Secondary Institute Students

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Hassen, Rehab Ali Abdou
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع130
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 110
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تنمية مهارات الفهم الاستنتاجي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية من خلال استخدام الإنفوجرافيك. تكونت عينة الدراسة من 30 طالبة، تم اختيا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

4

13اختر هذا السجل

Developing a Web 2.0 - Based Program for Enhancing Motivation towards Vocabulary Learning among Prep Stage Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Shalan, Sahar Mostafa Mohamed
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع18
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	696 - 720
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى استخدام برنامج قائم على الويب ۲٫۰ لتعزيز الدافعية نحو تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بين تلاميذ المرحلة الإعدادية. تم تقسيم اثنين وسبعين تلميذا م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

14اختر هذا السجل

Using a Web 2.0 - Based Program for Developing EFL Vocabulary Learning among Prep Stage Pupils

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Shalan, Sahar Mostafa Mohamed
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع18
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	721 - 747
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى استخدام برنامج قائم على الويب ۲٫۰ لتنمية تعلم مفردات اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية بين تلاميذ المرحلة الإعدادية. تم تقسيم اثنين وسبعين تلميذا من السنة الثان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

47

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

9

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

4

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

2

دليل المستخدم

دليل الفيديو