ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تعليمي باستخدام الت...>الوصف

أثر برنامج تعليمي باستخدام التعلم المستند للدماغ على أداء بعض المهارات "الهجومية والدفاعية" ومستوى التحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة سوهاج

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using Brain-Based Learning on The Performance of Some "Offensive and Defensive" Skills and The Level of Cognitive Achievement in Handball for Students of The Faculty of Physical Education - Sohag University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، ممدوح محمد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 924 - 956
DOI: 10.21608/JPRR.2020.133738
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1114093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التعلم المستند للدماغ | التحصيل المعرفي | كرة اليد | طلبة الجامعات | جامعة سوهاج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي باستخدام التعلم المستند للدماغ على أداء بعض المهارات الهجومية والدفاعية ومستوى التحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان، والاختبارات المهارية للمهارات الهجومية والدفاعية، واختبار التحصيل المعرفي للمهارات، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (30) طالب من طلاب تخصص كرة اليد ذكور شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، في العام الجامعي (2019-2020م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح متوسط القياس البعدي في الاختبارات المهارية. وأوصى البحث باستخدام البرنامج التعليمي المقترح في تعليم مهارات كرة اليد الهجومية والدفاعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.