| LEADER |
03493nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0480266 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 328642
|a هاشم، عوض
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفروق في الإستخدام الإجتماعي للغة بين ذوي صعوبات تعلم اللغة التعبيرية و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مملكة البحرين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2011
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 163
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الاستخدام الاجتماعي اللغة التعبيرية بين التلاميذ ذوي صعوبات اللغة التعبيرية والتلاميذ العاديين، وقد تكونت العينة من (28 تلميذاً) موزعة على مجموعتين (14 تلميذاً من العاديين) و (14 تلميذاً من ذوي صعوبات الاستخدام الاجتماعي في اللغة التعبيرية طبقت عليهم الاختبارات التشخيصية اللازمة لتشخيص ذوي صعوبات التعلم وهي: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس القدرة العقلية، واختبار المسح النيرولوجي السريع لصعوبات التعلم، واختبار تشخيص وتقييم صعوبات تعلم اللغة الشفهية التعبيرية، وقائمة تحديد مهارات اللغة التعبيرية لعينة الدراسة، وقائمة ترشيحات المعلم، وباستخدام الأساليب الإحصائية اللازمة أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0,01 بين المجموعتين في مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة، وهذه الفروق كانت لصالح العاديين عند مقارنتهم بذوي صعوبات تعلم اللغة التعبيرية، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى 0,01 بين المجموعتين في مستوى اللغة التعبيرية وهذه الفروق لصالح العاديين
|b The present study aimed at examining the differences in pragmatics between children with and without expressive language disabilities. Participants were 28 children divided equally between both groups Instruments used were colored progressive matrices, quick neurological screening test, teacher nominations, and diagnostic test for language disabilities. Results revealed the existence of significant differences between both groups in pragmatics and expressive language skills in favor of children without disabilities.
|
| 653 |
|
|
|a البحرين
|a علم النفس التربوي
|a الاختبارات و المقاييس التربوية
|a الفروق الفردية
|a صعوبات التعلم
|a طلاب المدارس الإبتدائية
|a المهارات اللغوية
|a طرق التدريس
|a ذوو الاحتياجات الخاصة
|a تعليم اللغات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 071
|m ع 71
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-071-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 111422
|d 111422
|
