ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة على تنمية بعض المهارات لطلاب الفرقة الثانية في رياضة الجمباز

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using the Activities of Multiple Intelligences on Developing Some Skills for Students of The Second Year in Gymnastics
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، مصطفى أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mustafa Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 191 - 210
DOI: 10.21608/JSEI.2019.131556
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1114313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03026nam a22002297a 4500
001 1855984
024 |3 10.21608/JSEI.2019.131556 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، مصطفى أحمد محمد  |g Mohammed, Mustafa Ahmed Mohammed  |e مؤلف  |q Mohammed, Mustafa Ahmed Mohammed  |9 599237 
242 |a The Effect of An Educational Program Using the Activities of Multiple Intelligences on Developing Some Skills for Students of The Second Year in Gymnastics 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة على تنمية بعض المهارات لطلاب الفرقة الثانية في رياضة الجمباز 
260 |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2019 
300 |a 191 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة على تنمية بعض المهارات لطلاب الفرقة الثانية في رياضة الجمباز. اعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة. واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين بجامعة الزقازيق للعام (2018-2019 م) وبلغ عددهم (35) طالب. وتكونت أدوات البحث من ألوان خشب، وعلامات وبطاقات، وجهاز التمرينات الأرضية، وجهاز رستاميتر، وجهاز بروجكتور، وكمبيوتر، وكاميرا، واستمارة استطلاع، واستمارة تسجيل، ومقياس الذكاءات المتعددة. وأكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة احصائياً في المتغيرات لصالح القياس البعدي، وبينت وجود نسب تحسن مختلفة في المتغيرات لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها، ضرورة التخطيط لمنهاج التربية الرياضية بالكلية لطلاب الفرقة الثانية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التربية الرياضية  |a البرامج التعليمية  |a الذكاءات المتعددة  |a رياضة الجمباز 
773 |4 علوم الرياضة  |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ  |l 001  |m ع1  |o 0496  |s مجلة بحوث التربية الشاملة  |t Comprehensive Education Research Magazine  |v 033  |x 2535-230X 
856 |n https://jsei.journals.ekb.eg/article_131556.html  |u 0496-033-001-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1114313  |d 1114313 

عناصر مشابهة