| LEADER |
04883nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1856189 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFTP.2020.26582.1035
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 599286
|a علي، نبوي باهي أحمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on Some Self-Regulated Skills to Develop Academic Achievement Among People with Science Learning Difficulties in The Preparatory Stage
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على بعض مهارات التنظيم الذاتي لتنمية التحصيل الأكاديمي لدى ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 373 - 393
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلي إعداد برنامج قائم على التنظيم الذاتي للكشف عن جوانب الضعف والقوة لتحصيل الطلاب ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية، وأتبع البحث الحالي المنهج شبه التجريبي وذلك من خلال تصميم مجموعتين للبحث (الضابطة – التجريبية) وهو ما يتناسب مع طبيعة البحث، تم تقسيم عينة الدراسة إلي مجموعتين المجموعة الضابطة وتكونت من (15) طالبة، والمجموعة التجريبية من (15) طالبة وبذلك تصبح العينة الكلية للدراسة الحالية (30) طالبة من ذوي صعوبات تعلم العلوم. واستخدم البحث عدد من الأدوات وهي: اختبار الذكاء الإعدادي (إعداد / السيد خيري) مقياس تقدير سلوك التلميذ (إعداد/ مصطفى كامل) اختبار المسح النيورولجي (إعداد/عبد الوهاب كامل، اختبار تشخيصي بمادة العلوم (إعداد/ الباحث)، وقد توصل البحث لعدد من النتائج كان من أهمها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجوعة التجريبية التي درست باستخدام البرنامج القائم علي التنظيم الذاتي ودرجات الطالبات المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة العادية لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي عند مستوى (0.01).
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the current research is to prepare a program based on self-organization to detect weaknesses and strengths for the achievement of students with learning disabilities in the science subject in the Preparatory school. The study sample was divided into two groups, the control group consisted of (15) students, and the experimental group of (15) students. Thus, the total sample for the current study becomes (30) students with disabilities in learning science. The research used a number of tools, namely: Preparatory Intelligence Test (Preparation / AL Sayed Khairy) Scale for Estimating Student Behavior (Preparation / Mustafa Kamel) The Neurological Survey Test (Preparation / Abdel Wahab Kamel, Diagnostic Test for Science (Preparation / Researcher), The research reached a number of results, the most important of which was the presence of differences Statistical significance between the mean scores of female students of the experimental group that were studied using the program based on self-regulation and the grades of female students of the control group that are taught in the ordinary way in favor of the experimental group in post-application at the level (0.01).
|
| 653 |
|
|
|a التعلم المنظم ذاتياً
|a التحصيل الأكاديمي
|a صعوبات التعلم
|a تدريس العلوم
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج
|a التحصيل الدراسي
|a صعوبات التعلم
|a التنظيم الذاتي
|b The Program
|b Academic Achievement
|b Learning Disabilities
|b Self-Regulation
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 030
|m ع30
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
| 700 |
|
|
|a دسوقي، شيرين محمد أحمد
|g Desoky, Shreen Mohamed
|e مشرف
|9 224467
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، إبراهيم رفعت
|g Ibrahim, Ibrahim Refaat
|q Ibrahim, Ibrahim Refaat
|e مشرف
|9 475358
|
| 700 |
|
|
|a رمضان، رمضان محمد
|g Ramadan, Ramadan Mohammed
|e مشرف
|9 230510
|
| 856 |
|
|
|u 0232-000-030-012.pdf
|n https://jftp.journals.ekb.eg/article_79417.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114507
|d 1114507
|
