ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر السياق اللغوي في توجيه دلا...>الوصف

أثر السياق اللغوي في توجيه دلالة المشترك اللفظي

العنوان بلغة أخرى: L'effet du Contexte Linguistique dans la Direction du Signe Verbal Commun
العنوان المترجم: The Effect of The Linguistic Context in Directing the Polysemy Indication
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: كركورى، رقية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرحمن، فاطمة (مشرف)
المجلد/العدد: مج5, ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 211 - 222
DOI: 10.52127/2240-005-015-020
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114593
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | المشترك اللفظي | علم الدلالة
كلمات المؤلف المفتاحية:
السياق | المعنى | المشترك اللفظي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر السياق اللغوي في توجيه دلالة المشترك اللفظي؛ فالسياق وليد علم الدلالة، فهو يعتبر من أهم القرائن التي تكشف عن المعنى وتوجهه، إذ يتفق جميع علماء الدلالة على أن للكلمة معنى معجمي، ومعنى سياقي تكتسبه في السياق؛ حيث يقوم السياق اللغوي بتحديد معنى الوحدات اللغوية ويفرق بين معاني المشترك اللفظي، ومن هذا المنطلق غدا السياق أداة فاعلة لا يمكن الاستغناء عنه في التحليل للوصول إلى المعنى، ومن أجل ذلك تم طرح الإشكالية التي مفادها: ما أثر السياق في توجيه معنى المشترك.

This study aims to detect the effect of the linguistic context to guide the common verbal indication, the Walid context of semantics, it is one of the most important clues that reveal meaning and direction, as all important scholars agree that the word means the lexicographer, and the meaning of the contexts that they render to the context, where linguistic context, the sense of the linguistic units and the difference between the meanings of common verb, and from this point of view the context of tomorrow, a tool essential effective in the analysis to have access to meaning, and that has been presented this dilemma: what is the effect of the context to guide common sense verbal?
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.