ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنموذج مقترح لإعادة هندسة العمليات الإدارية "الهندرة" بالمدارس الثانوية بمصر في ضوء تحديات العصر الرقمي

العنوان المترجم: A Proposed Model for Reengineering Administrative Processes in Secondary Schools in Egypt in Light of The Challenges of The Digital Age
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: حامد، نجلاء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Naglaa Mohamed Hamed
مؤلفين آخرين: زيدان، أسماء مراد صالح مراد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 17 - 117
DOI: 10.21608/SSJ.2020.147160
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1114650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

175

حفظ في:
LEADER 03074nam a22002417a 4500
001 1856369
024 |3 10.21608/SSJ.2020.147160 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a حامد، نجلاء محمد  |g Mohamed, Naglaa Mohamed Hamed  |e مؤلف  |9 207519 
242 |a A Proposed Model for Reengineering Administrative Processes in Secondary Schools in Egypt in Light of The Challenges of The Digital Age 
245 |a أنموذج مقترح لإعادة هندسة العمليات الإدارية "الهندرة" بالمدارس الثانوية بمصر في ضوء تحديات العصر الرقمي 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 17 - 117 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تعرف الواقع الحالي لإعادة هندسة العمليات الإدارية بالمدارس الثانوية بمصر في ضوء تحديات العصر الرقمي من وجهة نظر مديري المدارس والإداريين بالمدارس الثانوية (ثانوي عام) بمحافظة الفيوم. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبانة. وتكونت العينة من (292) فرد من مديري المدارس والإداريين بالمدارس الثانوية (ثانوي عام) بمحافظة الفيوم واختتمت الدراسة بمتطلبات نجاح التصور المقترح وهي نشر وتعزيز مفهوم إعادة هندسة العمليات الإدارية للعاملين كافة من إداريين وأكاديميين، وعقد ورش عمل وبرامج تدريبية متخصصة في الأنظمة الإدارية الحديثة والعمل على صقل الموظف بالمعرفة الكاملة بمهام عمله، ليتمكن من أداء الأعمال بكفاءة، التأكد من إلمام الموظفين حسب فئاتهم وتخصصاتهم ( العلمية والتكنولوجية أو الأدبية) بالمعلومات والبيانات والمعارف والمهارات اللازمة لتطوير وتحسين الأداء في التعليم الثانوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التعليم الثانوي  |a المدارس الثانوية  |a الإدارة المدرسية  |a هندسة العمليات الإدارية (الهندرة)  |a العصر الرقمي 
700 |a زيدان، أسماء مراد صالح مراد  |g Zeidan, Asmaa Mourad Saleh Mourad  |e م. مشارك  |9 512329 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 003  |m مج28, ع3  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 028  |x 1110-7847 
856 |u 0131-028-003-002.pdf  |n https://ssj.journals.ekb.eg/article_147160.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1114650  |d 1114650