| LEADER |
03831nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1857001 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2021.140969
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 371734
|a محمد، رجب محمد جودة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تفعيل دور الإعلام المدرسي بمدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول
|
| 246 |
|
|
|a Activating the Role of School Media in Basic Education Schools in Egypt in Light of the Experiences of Some Countries Research Submitted Within the Requirements for Obtaining A Doctoral Degree Philosophy In Education Specialization Fundamentals of Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a بعنوان تفعيل دور الإعلام المدرسي بمدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول، ومشكلة البحث في فلسفة الإعلام المدرسي؟ والاحتياجات التربوية للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة؟ وما واقع الإعلام المدرسي وما الصعوبات التي تحد من دوره؟ وما خبرات بعض الدول لدور أنشطة الإعلام المدرسي؟ وتنبع أهمية البحث من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتتمثل حدود البحث مدارس الصم والبكم، والمكفوفين بالقليوبية، وتم استخدام المنهج الوصفي وتمثلت مصطلحات البحث في التطوير-الإعلام المدرسي- ذوي الاحتياجات الخاصة ونتائج البحث يقوم بخدمة وتبسيط المناهج الدراسية بصورة غير منتظمة كما أوصى أن يكون بالمدارس أماكن مجهزة لممارسة العمل الإعلامي.
|
| 520 |
|
|
|b Activating the role of school media in basic education schools in Egypt in light of the experiences of some countries, and the research problem in the philosophy of school media? And the educational needs of students with special needs? What is the reality of school media and what are the difficulties that limit its role? What are the experiences of some countries for the role of school media activities? The importance of research stems from students with special needs and the limits of research are schools of the deaf, mute, and the blind in Qaliubiya, and the descriptive curriculum was used, and the search terms were represented in the development - school media - people with special needs and the results of the research that serve and simplify the curriculum in an irregular manner as it is recommended that it be in schools Places equipped to practice media work.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a طلاب مرحلة الأساس
|a الإعلام المدرسي
|a مدارس التعليم الأساسي
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a الإعلام
|a الطلاب
|a ذوي الإحتياجات
|b Media
|b Students
|b People With Needs
|
| 700 |
|
|
|a السيد، زينب عبدالعزيز
|g Alsayed, Zainab Abdulaziz
|e م. مشارك
|9 455057
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 012
|m ع21, ج12
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 021
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد
|g Ahmed, Hanan Esmail Mohammed
|e م. مشارك
|9 68429
|
| 856 |
|
|
|u 0490-021-012-001.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_140969.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1115238
|d 1115238
|
