ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقنين تقنيات الريشة لآلة العود...>الوصف

تقنين تقنيات الريشة لآلة العود في العزف الجماعي عند الأطفال

العنوان المترجم: Legalizing the Techniques of The Oud Plectrum in Collective Performance Among Children
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، باسم عاطف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حماد، محمد عبدالقادر عبدالمقصود (م. مشارك) , شهاب الدين، جلال محمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 2419 - 2439
DOI: 10.21608/JFMA.2018.85026
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1115272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العزف الجماعي | مرحلة الطفولة | آلة العود | التقنيات العزفية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد آلة العود من أهم الآلات العربية والتي يصاغ من خلالها القوالب الآلية والغنائية، ونلاحظ أن المدونات الموسيقية المختلفة لتلك القوالب وبالأخص القوالب الغنائية تدون بخط لحني بسيط لا يدل على روح المقطوعة الحقيقية بتفاصيلها المسموعة من قبل الملحن أو الفرقة، فيلاحظ عند عزف اللحن من قبل العازف التقليدي فنجد أن الأداء خالي من التقنيات العزفية والفنية في استخدام الريشة لآلة العود، أما عند الاستماع لنفس اللحن من قبل عازف محترف فيلاحظ أداء تقنيات عالية وفنية مختلفة للريشة على آلة العود، خاصة العزف الجماعي عند الأطفال لذا فلابد من دراسة التقنيات المختلفة للريشة لدى الأطفال وذلك لتوحيد الأداء الجماعي بأشكالها المختلفة، ومن هنا وجد الباحث ضرورة صياغة وتقنين استخدام الريشة لآلة العود حسب استخدام الميزان والأشكال الإيقاعية المكونة للحن، ومن هنا جاءت فكرة البحث في تقنين الريش على ألة العود بتدوين التقنيات الواجب توافرها في أداء الألحان الآلية والغنائية على آلة العود، مع اتباع خطوات تدريجية بسيطة الالتزام بها يؤدي إلى أداء تلك الألحان بالروح المطلوبة لأدائها سمعيًا.
واحتوى البحث على أربعة أجزاء: الجزء الأول واحتوى على المقدمة والمشكلة والهدف والأسئلة والإجراءات والمصطلحات البحثية، ثم الجزء الثاني الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث، ثم الجزء الثالث الإطار النظري: واحتوى على: (نبذة تاريخية عن آلة العود وتطورها – أصل العود – تشريح لآلة العود في صورته الحالية). ثم الجزء الرابع الإطار العملي: في هذا الجزء تم عرض وشرح وتحليل وتدوين الباحث الخطوات التدريجية البسيطة التي استخدمها في تدوين التقنيات اللازمة للريشة عند الأداء الجماعي للأطفال على آلة العود في بعض الألحان الآلية والغنائية
ثم اختتم البحث بالنتائج والتوصيات ومراجع البحث وملخص البحث.


Oud instrument is one of the most important Arab instruments through which automatic and lyrical molds are formulated. We note that the different music blogs of these templates, especially lyrical templates, are written in a simple melodic font that does not indicate the true spirit of the composition with its details audible by the composer or the band. It is noticed that when the melody is played by the traditional player, we find that the performance is free of musical and artistic techniques when using Risha (pick) for Oud. When listening to the same melody by a professional player, we observe the performance of different techniques of the Rish on the oud instrument, especially the band play by children. Therefore, it is necessary to study the different techniques of Risha by children in order to unify collective performance in their different forms. Hence, the researcher found the need to formulate and rationalize the use of Risha for oud instrument according to the use of balance and rhythmic forms forming a melody. Hence came the idea of researching the codification of Rishas on Oud instrument by registering techniques that must be available in the performance of automatic and lyrical melodies on Oud besides following gradual steps that are simple to be adhered to and that lead to the performance of those melodies with the spirit required to perform acoustically.
The research contained four parts: the first part contained the introduction, problem, the purpose, questions, procedures, and research terminology. The second part contained previous studies related to the research subject. The third part included the theoretical framework, which contained (A historical overview of the oud instrument and its evolution, the origin of the oud, an interpretation of the oud instrument in its current form). Part four included a practical framework. In this part, the researcher presented, explained, analyzed, and registered the simple progressive steps he used to write down the techniques necessary for Risha when there is a collective performance by children on the oud instrument in some automatic and musical melodies.
The research then concluded with results, recommendations, references, and a research summary.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.