الاستفادة من المسافات والتآلفات لبعض المؤلفات الموسيقية الآلية والغنائية في تحسين الغناء الصولفائي
| العنوان المترجم: |
Taking Advantage of The Intervals and Harmonies of Some Instrumental and Lyrical Musical Compositions in Improving Solfege Singing |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
| المؤلف الرئيسي: | الهادي، رانيا عادل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elhady, Rania Adel Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج37, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 1263 - 1286 |
| DOI: |
10.21608/JFMA.2017.150762 |
| ISSN: |
1110-7804 |
| رقم MD: | 1115393 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05218nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1857219 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFMA.2017.150762 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الهادي، رانيا عادل محمد |g Elhady, Rania Adel Mohamed |e مؤلف |9 597349 | ||
| 242 | |a Taking Advantage of The Intervals and Harmonies of Some Instrumental and Lyrical Musical Compositions in Improving Solfege Singing | ||
| 245 | |a الاستفادة من المسافات والتآلفات لبعض المؤلفات الموسيقية الآلية والغنائية في تحسين الغناء الصولفائي | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2017 | ||
| 300 | |a 1263 - 1286 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تُعد الموسيقى من أهم الفنون ارتباطًا بحاسة السمع، ويُعد تدريب السمع أساسًا تبنى عليه العلوم الموسيقية ويزود الطالب المتخصص بالمعلومات النظرية والتدريبات العملية التي تستعمل في تنمية قدراته الموسيقية، بناء عن تدريس الباحثة مادة "تدريب السمع" للفرقة الثانية لمرحلة البكالوريوس، وجدت صعوبة لكثير من الطلاب في التفرقة بين المسافات الهارمونية، وغناءها كمسافة لحنية ووجدت الأكثر صعوبة بناء المسافة اللحنية من مختلف الدراجات الصوتية، وذلك يؤدي إلى ضعف أدائهم في الغناء الصولفائي، ولذا فكرت الباحثة في الاستفادة من بعض الموسيقات المعروفة والمسموعة لدى الطلاب وتحليلها والاستعانة بها لتقوية آداء المسافات والتآلفات اللحنية والهارمونية وغناءها وبناءها لتحسين أدائهم في الغناء الصولفائي. \nواشتمل البحث على (المشكلة – الأهداف – الأهمية – الفروض – حدود البحث – العينة – الأدوات – المنهج – المصطلحات) وقد اتبع البحث المنهج التجريبي (المجموعة الواحدة). \nوانقسم البحث إلى جزئين: \n- الجزء النظري ويشمل على: \n* دراسة سابقة مرتبطة بموضوع البحث. \nالمفاهيم النظرية للبحث وهي: \nالصولفيج – أهمية تدريب السمع لدارس الموسيقى أيًا كان تخصصه – بنود الصولفيج الغربي – الصولفيج الإيقاعي – الصولفيج اللحني – مفهوم الغناء الصولفائي – المسافات. \nالجزء التطبيقي: ويشتمل على:\n•\tالخطوات الإجرائية للبحث. \n•\tتحليل المقطوعات الموسيقية. \n | ||
| 520 | |f Music is one of the most important arts related to the sense of hearing. Hearing training is a foundation on which musical science is built and provides the student with theoretical information and practical exercises used to develop their musical abilities. Based on teaching the subject "hearing training" for the second year of the bachelor's stage, the researcher found that many students find it difficult to differentiate between hormonal distances and to sing them as melodic distance, while she also found building melodic distance from various acoustic grades very difficult, and which leads to poor performance in singing solfege. Therefore, the researcher thought to take advantage of some of the music known and audible among students, analyze and use them to strengthen the performance of distances and melodic and hormonal combinations, their singing and building to improve the performance when singing solfege.\nThe research included (the problem, objectives, importance, presentations, limitations of the study, sample, tools, methodology, and terminology). The research followed the experimental approach (one group). \nThe research is divided into two parts: \n- Theoretical part and includes the previous study related to the research subject. \nTheoretical concepts of the research, namely: \nSolfege— The importance of hearing training for the music student of whatever specialization, Western solfege codes, rhythmic solfege, melodic solfege, the concept of singing solfege, and distances. \nApplied part and it includes:\n• Procedural steps for research. \n• Analysis of music compositions.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 | ||
| 653 | |a التربية الموسيقية |a المسافات اللحنية |a علم الهارموني |a المؤلفات الموسيقية |a الغناء الصولفائي | ||
| 773 | |4 فنون |4 الموسيقى |6 Art |6 Music |c 006 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 004 |m مج37, ع4 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 037 |x 1110-7804 | ||
| 856 | |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_150762.html |u 2226-037-004-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1115393 |d 1115393 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة بعض المسافات اللحنية باستخدام بعض الأصوات الخليجية : تدريبات صولفائية في المقامات العربية باستخدام بعض الضروب الكويتية
بواسطة: سليمان، محمد عبدالحافظ منشور: (2005) -
تمرينات مبتكرة لتحسين الغناء الصولفائي والإملاء المتعدد التصويت من خلال كورال جمال عبدالرحيم
بواسطة: صالح، سماح محمد منشور: (2020) -
الإستفادة من بعض الإيقاعات الكويتية في تحسين الاداء الصولفائي لدى طلبة كلية التربية الأساسية قسم التربية الموسيقية
بواسطة: فرج، محمود علي منشور: (2016) -
الإستفادة من فن الطنبورة في دولة الكويت لتحسين الأداء الصولفائي ببنوده المختلفة لطلاب المعهد العالي للفنون الموسيقية
بواسطة: الحمدان، إعتدال عبداللطيف منشور: (2016) -
أسلوب أداء ليلى مراد لمونولوج "يا من أنادي بلحني" والاستفادة منه في تنمية تقنيات الغناء العربي
بواسطة: عكاشة، أميرة محمد هشام منشور: (2020)
