ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الإلكتروني بقسم علم ال...>الوصف

التعليم الإلكتروني بقسم علم المعلومات بجامعة أم القرى : دراسة مسحية

المصدر: مجلة المكتبات والمعلومات العربية
الناشر: دار المريخ للنشر
المؤلف الرئيسي: معتوق، خالد بن سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Matook, KhaIed
المجلد/العدد: س 27, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 5 - 38
رقم MD: 111548
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
تطوير التعليم | التعليم الإلكتروني | التعليم الجامعي | جامعة أم القرى | علم المكتبات والمعلومات | التخطيط التربوي | تكنولوجيا التعليم | المناهج الدراسية | البرامج التعليمية | الإنترنت | الحاسبات الإلكترونية | المواقع الإلكترونية | شبكات المعلومات | التعليم عن بعد | طلاب الجامعات | مكة المكرمة | التقويم التربوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة واقع استخدام الموقع التعليمي لقسم علم المعلومات بجامعة أم القرى من قبل طالبات المرحلة الجامعية الأولى (البكالوريوس) بالقسم، وقد اعتمد الباحث على المنهج المسحي مستخدماً الاستبيان كأداة لجمع البيانات لتقييم الإفادة. وقد توصلت الدراسة إلى نتيجة مهمة وهي إقبال طالبات القسم على استخدام هذا الاتجاه في التعليم وذلك من خلال تحليل الإجابات التي أكدت عن رضي المستخدمين للخدمات المقدمة لهم على الموقع، كما أوضحت أن بعض الطالبات استفدن من خلال موقع القسم للحصول على محاضرات المواد، بالرغم من محدودية المواد المتاحة على الموقع.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.