ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تأثير استراتيجية التعليم المتم...>الوصف

تأثير استراتيجية التعليم المتمايز باستخدام "أنماط التعلم" في تعلم بعض مهارات كرة القدم لطلاب الصف الأول المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Varied Teaching Style Using "Multi Intelligence" on Learning some Football Skills in First Grade Secondary School Students
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: محمد، بان عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نورى، حيدر عبدالرزاق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 160 - 176
DOI: 10.37359/JOPE.V29(1)2017.111
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | مهارات كرة القدم | الألعاب الجماعية | الأنشطة الرياضية | الذكاءات المتعددة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تشكل استراتيجية التعليم المتمايز أهمية في عملية التعليم، ونحتاج للتقصي عن تأثيرها في تعلم بعض مهارات لعبة كرة القدم، ويكون ذلك من خلال استخدام احد أشكال استراتيجية التعلم وهي أنماط التعلم، ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية التعليم المتمايز باستخدام الذكاءات المتعددة على تعلم بعض مهارات لعبة كرة القدم للطلاب، وتم استخدام المنهج التجريبي، وشملت عينة البحث (20) طالبا من المنتظمين في الصف الأول المتوسط وبأعمار تتراوح بين (12 – 13) سنة، في متوسطة خالد بن الوليد للبنين، وكل مجموعة تضم (10) طلاب، وأوصى الباحث باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تعلم المهارات لما لها من أهمية كبيرة في عملية معالجة الفروق الفردية للمتعلمين واستخدام الوسائل والأساليب المتعددة في عملية التفاعل وإيصال المعلومة للمتعلمين.

Varied teaching style is considered one of the important teaching styles due to its great effect on learning football using strategy form learning that is multi intelligence. The aim of the research was to identify the effect of varied teaching style using multi intelligence on learning some skills in football by secondary school students. The subjects were (20) first grade secondary school students aged 12 – 13 from Khalid Ibn Al Waleed School. The researcher recommended using varied teaching style in learning football skills due to their great importance in treating individual differences among learners as well as using modern teaching aids for better communication with the learners.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.